| 作 者： | 范玲 |
| 出版社： | 人民卫生出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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章 绪论
节 儿童护理学概述
一、儿童护理学的任务和范畴
二、儿童的特点
三、儿童护理的一般原则
第二节 儿童年龄分期及各期特点
第三节 儿科护士的角色与核心能力要求
一、儿科护士的角色
二、儿科护士的核心能力要求
第四节 儿童护理专业的发展趋势
第二章 儿童生长和发育
节 生长发育概述
一、生长发育的规律
二、影响生长发育的因素
第二节 儿童生长和发育
一、儿童体格生长发育
二、儿童神经心理行为的发育
三、儿童发展理论
四、儿童发展中的常见问题
第三节 儿童的健康评估
一、健康史收集
二、身体评估
三、发育评估
四、营养评估
五、家庭评估
第三章 儿童及其家庭的健康促进
节 新生儿及其家庭的健康促进
一、家庭访视
二、新生儿疾病筛查
第二节 婴儿及其家庭的健康促进
一、合理喂养
二、断奶
三、生活护理
四、增进亲子依恋
五、促进社会化发展
六、预防感染与疾病
七、防止意外
第三节 幼儿和学龄前儿童及其家庭的健康促进
一、营养与喂养
二、睡眠和活动
三、牙齿健康
四、社会化发展
五、训练大小便
六、托幼机构的生活适应和健康促进
七、幼儿和学龄前儿童常见的行为问题
八、预防疾病和意外
第四节 学龄儿童及其家庭的健康促进
一、健康行为的培养
二、营养与膳食
三、睡眠
