| 作 者： | Judy Herr Terri Swim |
| 出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 丛编项： | 美国早教创意课程 |
| 版权说明： | 本书为公共版权或经版权方授权，请支持正版图书 |
| 标 签： | 家教与育儿 胎教/早教 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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致谢
第一部分 介绍
生长发育理论
成长理论的应用
成长评估
尊重孩子
与幼儿的交流
“父母语言”的通常特征
如何应对婴儿的行为
哄宝宝
解读非语言信号
使用这本书
第二部分 协助婴儿出色成长
25—30个月
■ 生理发育(25—30个月)
方框中的球
装满它
拧上盖子
袋鼠跳
铅笔画
形状指路牌
椅子阵
黏贴创作
跳过水管
插花
■ 语言发展（25—30个月）
韵律故事
学点什么
狗狗和猫猫
折耳书
秘密口袋
排照片
童车散步
我们去看……
听不同的人念书
小老鼠偷油
■ 认知水平(25—30个月)
积木与数学
买杂货
香蕉棍
比大小
哄娃娃
今天点心吃什么？
玩冰块
量一下、算一下
浇花
数小车
■ 社交水平(25—30个月)
小燕子，穿花衣
哎唷！
你做什么工作？
《伦敦大桥》
留一份给……
上台唱歌
篮子里的鸡蛋
沙路
骑木马
寄信给……
■ 情商培养(25—30个月)
坐上小马桶
轮到我了
自己喝果汁
道别窗
欢迎新朋友
大发脾气，如何平静
雨天游戏
帮个手
帮忙提袋子
面对生气
31—36个月
■ 生理发育(31—36个月)
骑三轮车
我是个真正的雕塑家
抛气球
写生
弹珠画
移牌
向上走
家常菜
放进磁带
跟我学
■ 语言沟通(31—36个月)
从前有一个小孩……
叫醒动物
手指偶
唱“BINGO!”
我们最爱的歌集
复述故事《晚安月亮》
午餐花名册
我是……你是……
《我是一把小茶壶》
猜歌曲
■ 认知水平(31—36个月)
玩天平
做水果甜点
影子戏
今天我要……
插花写生
像……一样
镜子、镜子
忽快忽慢
这件东西在哪里？
园艺活动
■ 社交水平(31—36个月)
制作卡片
这是我的
人偶说话解决问题
水彩
形状游戏
拷贝不走样
第一天：洗车站
第二天：洗车
哄娃娃
制定规则
■ 情商培养(31—36个月)
睡着了
我们的日程安排
我的餐垫
画门
我要上厕所
“情感”
装饰花瓶
不见了的小篮子
小声说话
《我听见打雷了》
附录
附录A 婴幼儿推荐用书
附录B2—3岁幼儿推荐书单
附录C为儿童选择材料与玩具的注意事项
附录D促进婴幼儿健康成长发育的材料与玩具
附录E13—36个月幼儿活动
附录F最喜爱的手指谣、童谣和儿歌
附录G歌曲
附录H节奏乐器
附录I配方
附录J成长评估表
附录K宝宝趣事录
附录L追踪记录样本
附录M小组活动记录
附录N课程计划
附录O幼儿日常沟通
