朱煜:让课堂说话(教师月刊2016年10月刊)

朱煜:让课堂说话(教师月刊2016年10月刊)
作 者: 教师月刊
出版社: 华东师范大学出版社
丛编项: 大夏书系
版权说明: 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书
标 签: 教育理论/教师用书 课堂教学/课堂管理 中小学教辅
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

  李永梅,华东师范大学出版社北京分社社长,国内教师用书领先品牌“大夏书系”总策划人。林茶居,诗人,学者,教师阅读推广人,华东师范大学出版社《教师月刊》主编。出版诗集、教育随笔集等专著多部。【媒体评论】我这样理解“启蒙”两字:“启”,即平等对话,在和谐温馨的气氛中传授知识,激发兴趣,培养能力,高处着眼,低处入手,传递普世的价值观。“蒙”,即注重基础,从学生实际出发,整合新旧,讲究互动生成,力求教学形式灵活,教学效果有效,教学氛围愉悦。——朱煜

内容简介

《教师月刊》创办于2009年7月,是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长(园长)、教研员精心打造的教育期刊。《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验,致力于建设健康的教师文化。2015年,《教师月刊》全新改版,以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体验。

图书目录

专栏 教师即课程,课程即什么 _ 吴康宁 学校章程,你懂的 _ 郑杰 秋思 _ 吴慧琴 手不是用来打人的 _ 王荣 封面 朱煜:让课堂说话 人物 名家 谢嘉幸 创造自己的音乐生活 _ 程晓云 陈俊一 微博 王瑶/李希霍芬 现场 记事 陈心想专辑 二〇一六年归国札记:教育即影响 办学 新校长纪事 _ 司雪娟 美育 我们的课堂 _ 聂炎 不怕“乱” _ 田春娣 吴非说 小学何须比“选修” 朱永新答 擦亮每个日子,呵护每个生命 话题 语文与文学(三) 为什么需要文学教育 _ 吴金昌 阅读 与苏霍姆林斯基的...

【前言】

唤醒一根木头 文 _ 林茶居 去年暑假,到深圳出差,其间得半日空闲,走访了深圳大学。没有具体的目的,所以随着心情走。不觉间眼前出现一个人工湖,便顺着湖岸,漫步,玩水,小鱼倏地不见,泥螺兀自蠕行。一会儿我发现岸边有一堆水草——这一片水域的植物确实太密集了,应该是校园工人出于维持局部水系的生态平衡之考虑而捞起来的——看到它们生机勃勃的样子,被如此遗弃着实可惜。我找来一个矿泉水瓶,挑了几棵水草装上,加了水,带回宾馆,再带回家。 我家的阳台、书桌,有不少像这样从各地、各处捡拾而来的草草叶叶,有的则是一截断枝...