手工启蒙（下）

暂缺《手工启蒙（下）》作者简介

本套丛书由幼儿教育工作者依据国家教委“幼儿园与小学衔接的研究”成果，结合当前幼儿身心发展特点，专门为入学前5-6岁幼儿编写的一套入学准备教材。它本着科学性、系统性、实用性、可操作性的原则，突出强调幼儿入学前所必需的心理与能力方面的准备，是较好地体现当代幼教研究成果的学前班教材。《手工启蒙》是本套教材六本分册之一。“心灵手巧”是我国人民对“心”和“手”之间关系最生动的解释。作为教育，则要通过各种活动让幼儿“手巧”，以达到促进真“心灵”的目的。一般来讲，幼儿眼中的手工活动是有趣的“玩儿”，但恰恰是这种“玩儿”对他们有多方面的教育价值。在边玩边做的手工活动中；幼儿能体会到制作中的愉快和成功后的自豪感；多组小肌肉群控制的能力增强，手的动作精细、准确、这些对书写准备大有益处；制作过程促使幼儿想象力得到发展的同时，又培养了他们做事认真、一丝不苟的好习惯。在孩子学习该分册前，家长应仔细阅读提示部分，对每一个内容的教育目标要心中有数，以便有目的地进行辅导。