| 作 者： | 王世忠 |
| 出版社： | 世界图书出版公司 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一章 大学教师专业化问题研究
引言
一、问题提出
二、概念界定
三、文献综述
第一节 大学教师专业化的内涵解读
一、大学教师是一种学术职业
二、大学教师专业化的必要与必然
第二节 大学教师专业化的目标梳理
一、大学教师专业化的个体目标
二、大学教师专业化的群体目标
第三节 大学教师专业化的历史考察
一、大学教师专业化的历史演进
二、大学教师专业化的动力机制
第四节 大学教师专业化的现实诘问
一、大学教师专业化的现实困境
二、大学教师专业化的潜在风险
三、大学教师目前只是一种“准专业”
第五节 大学教师专业化的理性回应
一、政府层面
二、学校层面
三、教师层面
第二章 我国高校教师资格准入制度研究
引言
一、选题缘由
二、文献综述
三、研究思路及方法
四、创新之处
第一节 理论基础：内生性制度理论
一、相关概念
二、内生性制度理论
三、内生性制度与外生性制度的关系
第二节 高校教师资格准入制度的内生性
一、高校教师资格准入制度
二、高校教师专业化
三、高校教师资格准入制度的内生性
第三节 转型时期高校教师资格准入制度存在的问题
一、我国高等教育的转型
二、我国高校教师资格准入制度存在的问题
三、我国高校教师资格准入制度存在问题的原因
第四节 完善我国高校教师资格准入制度的对策
一、完善教师资格准入制度本身
二、构建大学教师终身教育体系
三、制定与完善配套的法律法规
第三章 我国普通高校教师聘任制改革研究
引言
一、问题提出
二、概念界定
三、文献综述
四、研究方案
第一节 我国普通高校教师聘任制改革的历史回顾
一、我国普通高校初建期教师聘任制的改革
二、我国普通高校发展中期教师聘任制的改革
三、我国普通高校高速发展期教师聘任制的改革
第二节 发达国家普通高校教师聘任制的考察
一、日本的普通高校教师聘任制
二、加拿大的普通高校教师聘任制
三、对我国普通高校教师聘任制改革的启示
第三节 我国普通高校教师聘任制改革的现状——以某理工类高校为例
一、我国普通高校教师聘任制改革的现状
二、某理工类高校教师聘任制改革的结果
第五章 地方高师院校教师教育模式研究
第六章 地方高师院校人才培养课程体系改革研究
第七章 地方高师院校人才培养模式实践研究
参考文献
