| 作 者: | 严洁 |
| 出版社: | 上海教育出版社 |
| 丛编项: | |
| 版权说明: | 本书为公共版权或经版权方授权,请支持正版图书 |
| 标 签: | 教育理论/教师用书 教育理论/教育主张 中小学教辅 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
序
上编 学校课程的系统架构
一、学校课程发展:指向核心素养
二、学校课程领域:走向多维综合
三、学校课程文本:走向多层系列
四、课堂教学:走向多元参与
五、社会实践:走向多向互动
六、学校课程建设的实践成效
下编 学科教学的特色探新
七、主题阅读,拓展语文的思维深度
八、融合戏剧,激活英语的体验运用
九、基于数感,促进数学的教学转型
十、创意实验,化解物理的学习难度
十一、强化实验,生命科学的综合价值
十二、立足传统,建构“历史 ”课程
十三、创意短课,绽放艺术的化育力量
跋