妨碍工作。一个月之后，只好把我的孩子们拨到并列的另一班里，到另一位女教员那里去。
卓娅的心整个用在学校和功课上了。回到家里，吃完饭，她马上就坐下做功课，向来不需要催促她。学习，对于她是最重要的事，是最感兴趣的事，她所想的完全是这件事。每个字母，每个数码，她全特别努力地写。她拿练习本子和书的时候也是那么小心谨慎。就好像往手里拿一件活东西似的。
我们一向买新课本给孩子们。阿那托利·彼得罗维奇认为这是很重要的事。
他说：“把污秽的、零乱的书给孩子们，是很不好的事，这样的书孩子们也不高兴爱惜它……”
在孩子们准备开始作功课的时候，卓娅一向是郑重地问：
“舒拉，你的手干净吗？”
最初他还企图不服：
“你管得着么？去你的吧！离我远一点儿！”
可是以后他就同意了，并且在要拿课本之前，不待提醒，自己就洗手了。老实说，这并不是过分的小心：舒拉和孩子们一起跑完了回到家里的时候，一向是浑身上下直到两耳都弄脏了的；有时候简直无法理解他怎样弄得这么脏，好像他接连地先在土里，然后又在煤堆里、石灰里和碎砖头里打了滚似的……孩子们平常是在饭桌上作功课。卓娅很长时间地坐着看书。舒拉的耐心只能够连续坐半小时。他惦着快快地跑到街上找孩子们去。他总是唉声叹气地瞟着门。
有一次他拿来了一堆木块和空火柴盒，用这些东西努力地在桌子中间摆成一行，把桌子分为两半。
“这是你的一半，这是我的一半。”他这样对卓娅宣布说，“你别过到我这边来！”
“那么识字课本怎么办哪？墨水瓶怎么办哪？”卓娅无可奈何地问他说。
但是舒拉并没被问倒：
“识字课本归你，墨水瓶归我！”
“你别闹啦！”卓娅严厉地说，并且坚决地把木块从桌上挪掉了。
可是舒拉感觉老老实实地不淘气地作功课太寂寞，所以他每次都企图把作功课变成游戏。有什么办法！他还没满７周岁呀。
【打 印】 【来源：读书之家-dushuzhijia.com】
