梁上有双燕，翩翩雄与雌。
衔泥两椽间，一巢生四儿。
四儿日夜长，索食声孜孜。
青虫不易捕，黄口无饱期。
觜爪虽欲敝，心力不知疲。
须臾十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
喃喃教言语，一一刷毛衣。
一旦羽翼成，引上庭树枝。
举翅不回顾，随风四散飞。
雌雄空中鸣，声尽呼不归。
却入空巢里，啁啾终夜悲。
燕燕尔勿悲，尔当返自思。
思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母念，今日尔应知。
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梁上有双燕，翩翩雄与雌。
衔泥两椽间，一巢生四儿。
四儿日夜长，索食声孜孜。
青虫不易捕，黄口无饱期。
觜爪虽欲敝，心力不知疲。
须臾十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
喃喃教言语，一一刷毛衣。
一旦羽翼成，引上庭树枝。
举翅不回顾，随风四散飞。
雌雄空中鸣，声尽呼不归。
却入空巢里，啁啾终夜悲。
燕燕尔勿悲，尔当返自思。
思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母念，今日尔应知。
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1. 屋梁上来了一双燕子，翩翩飞舞，一雄一雌。
2. 衔泥在椽条间垒窝，一窝生下乳燕四只。
3. 四只乳燕日夜成长，求食的叫声喳喳不住。
4. 青虫不容易抓到，黄口小燕似乎从来没吃饱饭。
5. 双燕用爪抓，用嘴衔，气力用尽，不知疲倦。
6. 不一会儿往返十来转，还怕饿着窝里的小燕。
7. 辛辛苦苦忙了三十天，拖瘦了母燕喂肥了小燕。
8. 喃喃不断教小燕发音，一一为它们梳理打扮。
9. 小燕一朝羽毛长得丰满，引上了庭院里的树枝，
10. 再不回头，随着风儿四下飞散。
11. 雌雄双燕，空中叫喊，声嘶力竭，也唤不回还。
12. 只好回到空窝里面，悲鸣通宵不断！
13. 老燕啊，切莫悲叹，你们应当回想从前：
14. 想想你们是乳燕的时代，也同样远走高飞，
15. 抛弃父母那时父母多么挂念，今天你们应有体验！
1. 翩翩：鸟飞轻疾的样子。
2. 椽：装于屋顶以支持屋顶盖材料的木杆。
3. 索食：求食。孜：勤勉、努力不懈的样子。
4. 黄口：小儿。《淮南子·汜论训》：“古之伐国，不杀黄口。”高诱注：“黄口，幼也。”
5. 觜：觜爪指鸟类的爪和嘴。敝：这里指疲惫，困乏，衰败。心力：指精神与体力。
6. 须臾：顷刻；瞬间。
7. 雏：幼小的鸟。
8. 刷毛：整理羽毛。
9. 庭树枝：庭院里的树枝。
10. “举翅”句：向上伸起翅膀而不回头看。
11. 啁啾：形容鸟叫声、奏乐声等。
赏析此诗的内容，要能够透过双燕辛劳抚育幼燕的经过，深刻体会父母的养育之恩。
借鉴此诗的表达技巧，要准确知道诗中用了大量的修辞手法。比如，绘声——索食声孜孜，借代——黄口，对比——母瘦雏渐肥，对偶——喃喃教言语，一一刷毛衣，拟人——声尽呼不归，呼告——燕燕尔勿悲。
雌与雄为叟，四儿为爱子。
白居易号香山居士，世称“白太傅”，与元稹并称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”，是中唐最具影响力的诗人。他倡导新乐府运动，主张诗歌应反映现实、通俗易懂，《卖炭翁》《观刈麦》等讽喻诗抨击时弊；《长恨歌》《琵琶行》是长篇叙事诗的巅峰，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”成千古名句。其诗语言平易，流传极广，甚至远播日本，晚年自号“醉吟先生”，闲适诗风格冲淡，是中唐诗歌通俗化的核心代表。