变出品牌班级

变出品牌班级
作 者: 杨春林
出版社: 中国人民大学出版社
丛编项:
版权说明: 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书
标 签: 疯狂阅读 高中通用阶段 中小学教辅
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
未知 暂无 暂无 未知 0 暂无

作者简介

  杨春林,杭州市优秀教师、杭州市优秀班主任、杭州市首批名班主任工作室领衔人。2015年浙江省“教育年度人物”,《班主任》《新班主任》封面人物。获得首届全国语文教坛“新星杯”课堂教学大赛一等奖、“全国百佳班主任”、“全国班集体建设先进个人”等奖项和荣誉。

内容简介

小小的改变,不一样的班级全国中小学班主任培训用书李镇西 张万祥 张国宏 万玮诚挚推荐杨春林老师有两个非常突出的特点。一是敢发表观点。我很欣赏他这种“单纯”。二是他特别听得进别人的话,因此他常常成为大家学术批判的“靶子”。他就像一块海绵,挤出来的多,但吸进去的也不少。——?浙江省杭州市教育科学研究所???韩似萍在杨老师这里,琐碎而繁重的班主任工作是乐趣,是享受。杨老师的很多做法,既机智又巧妙,对我很有启发。——?河北省秦皇岛市燕山大学附属中学???李秀娟书里装满了故事。这些故事,是学生成长的百态图,也是师生共绘的教育长卷。读来轻松愉快,余味无穷。我想,这本书对班主任会很有帮助。??????????? ——?中国邮政储蓄银行浙江省分行???周梦梅看完全书,很感动。好像又重新读了一遍高中,那些班里的故事、那些师生的互动,穿越时光、穿越文字纷至沓来。“老杨”的教育常有创新,他的每一个教育行为后面都有严谨的教育思考。 ——?杭州师范大学学生???傅一舟班主任工作,多少人避之唯恐不及,杨老师却做得有滋有味、点子不断,工作常做常新,这是因为杨老师进行了众多微创新。在人际关系方面,变紧张为和谐;在管理机制方面,变单轨为双轨;在班级活动方面,变共性为个性;在教育常态方面,变刻板为灵动……作为全国优秀班主任,杨老师用20年的教育智慧、系统的带班思考,手把手教会老师创造品牌班级,抵达教育幸福。本书适用于中小学教师、班主任阅读和培训,也适合其他关心教育的人阅读。

图书目录

自序

我行,你也一定行!第一章品牌班级:幸福教育梦 第一节班主任,想说爱你不容易 第二节品牌班级,理想的彼岸 第三节变,教育幸福直通车 第二章人际关系:紧张变和谐第一节师生交往:放下高高在上的身段一、搭建立体化的沟通平台二、以平等的姿态和学生互动三、给学生一个悦纳的解释四、开出学生期待的家长会五、赋予惩戒更人文的关怀六、修炼学生欢迎的品质第二节家校沟通:团结至真至诚的朋友一、家长的角色不是观众二、力争说好每一句话三、解决家长的切实需求四、难缠的家长也有合理性第三节生生互动:善待身边的每一个人一、让善成为班...