职业院校专业教师企业实践培训与考核指南:护理类专业

职业院校专业教师企业实践培训与考核指南:护理类专业
作 者: 杜佳琳 邱志军
出版社: 中南大学出版社
丛编项: 职业院校专业教师企业实践培训与考核指南丛书
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作者简介

暂缺《职业院校专业教师企业实践培训与考核指南:护理类专业》作者简介

内容简介

《职业院校专业教师企业实践培训与考核指南——护理类专业》是“职业院校专业教师企业实践培训与考核指南丛书”之一,面向读者为职业院校目前开设的护理、助产专业教师以及医疗机构、母婴保健机构、健康管理机构等相关行业企业从业人员。本书包括正文和附录两个部分。正文主要包括职业素养、专业核心能力、专业教学能力、专业发展能力四大模块的22个培训项目,共有105个培训任务。其中,职业素养模块主要包括行业文化、护理安全、护理素养3个项目:专业核心能力模块主要包括内科、外科、妇科、产科、儿科、门诊、急诊科等临床护理岗位的12个项目;专业核心能力模块主要包括行业企业调研、典型工作任务分析、课程体系开发、教学资源开发、教学能力训练5个项目;专业发展***要包括应用技术研究和社会服务2个项目。附录包括技能考核项目、考核评分标准、样题等。本书帮助读者了解医疗机构文化,熟悉护理、助产工作流程,核心岗位典型工作任务及要求,了解护理行业发展趋势和**要求,掌握临床护理、社区护理、母婴保健等核心岗位的基本技能、核心技术,提高护理类专业教师实践教学能力、应用研发能力,促进教师“双师”素质的形成和专业发展,进而提升服务行业企业的能力。

图书目录

一、编制背景

二、编制依据

三、适用专业与培训对象

(一)适用专业

(二)培训对象

四、培训目标与培训内容

(一)培训目标

(二)培训内容

五、企业实践能力要求

六、培训任务与培训要求

(一)培训任务

(二)培训要求

1.模块一:职业素养

2.模块二:专业核心能力

3.模块三:专业教学能力

4.模块四:专业发展能力

七、培训形式与组织实施

(一)培训形式

(二)培训实施方案

(三)组织实施

八、培训考核与评价

(一)过程考核

(二)结业考核

(三)考核成绩确定

九、培训条件与保障

(一)培训组织保障

(二)教学条件保障

1.职业素养模块

2.专业核心能力模块

3.专业教育教学能力模块

4.专业发展能力模块

(三)后勤生活保障

附录 技能考核项目及样题

附录一 技能考核项目

附录二 操作流程与考核评分标准

附录三 结业考核评分标准

附录四 样题

参考文献

后记