职业素养

职业素养
作 者: 刘兰明
出版社: 电子工业出版社
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ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

  刘兰明,博士,北京工业职业技术学院副校长,育部职业院校教育类专业教学指导委员会主任,长期从事职业教育教育类相关专业的人才培养研究、教学,获得国家教学成果一等奖,实践和教学经验丰富。

内容简介

职业素养是学生未来职业生涯的安身立命之本。《职业素养》是根据教育部《关于职业院校专业人才 培养方案制订与实施工作的指导意见》而编写的教材。本书根据现代社会对职场人才的外在诉求,围绕学生职业生涯可持续发展的内 需要编制而成。本 书层次分明、条理清楚、体例新颖、特色鲜明、富于创新,做到了理论与实践的结合、学习与应用的统 一。为方便教师教学和学生学习,本书编写团队提供了媒体素材丰富、教学设计巧妙、动画制作精良, 融趣味性、可视性、时代性于一体的在线课程。希望学生立足现在、把握未来,使职业素养伴随并成就 他们的一生。

图书目录

第一单元\t学会爱国――职业人生之魂\t1

素养风向标\t2

素养加油站\t4

一、认知爱国\t4

二、爱国作为价值观的基本要求\t4

三、爱国作为价值观的内涵\t6

四、爱国作为价值观的时代意义\t9

素养成长路\t11

一、当代爱国主义的新特征\t11

二、大学生培养爱国主义价值观的主要途径\t12

素养训练营\t15

拓展活动一:讨论沙龙\t15

拓展活动二:调研园地\t16

拓展活动三:活动舞台\t16

素养光荣榜\t16

单元测试题及答案\t16

第二单元\t学会敬业――夯实人生之基\t17

素养风向标\t18

素养加油站\t19

一、认知敬业\t19

二、“差不多先生”的悲剧\t19

三、李嘉诚:“打倒差不多先生!”\t20

素养成长路\t22

一、做事情与做事业\t22

二、这样才敬业\t24

素养训练营\t30

拓展活动一:今天你敬业了吗\t30

拓展活动二:寻找身边的敬业榜样\t31

素养光荣榜\t32

单元测试题及答案\t32

第三单元\t学会诚信――赢得信赖之源\t33

素养风向标\t34

素养加油站\t35

一、认知诚信\t35

二、诚信的价值\t36

三、企业品牌源于诚信\t38

素养成长路\t39

一、诚信从身边做起\t39

二、诚信在职场中铸就\t41

三、诚信有“度”\t43

素养训练营\t44

拓展活动一:诚信大征询\t44

拓展活动二:诚信榜样的力量\t45

素养光荣榜\t46

单元测试题及答案\t46

第四单元\t学会友善――共享和睦之美\t47

素养风向标\t48

素养加油站\t49

一、认知友善\t49

二、友善的作用\t49

三、实现友善的方法――内心有爱,善待他人\t51

四、实现友善的方法――关爱他人,一视同仁\t52

五、实现友善的方法――真诚守信,助人为乐\t53

六、实现友善的方法――平等宽厚,共享和谐\t54

七、实现友善的方法――顺应自然,天人合一\t55

素养成长路\t56

一、友善是微笑\t56

二、友善是尊重\t57

三、友善是谦让\t57

四、友善是宽容\t58

五、友善是关爱\t58

六、友善是同情\t58

素养训练营\t59

拓展活动一:组织一次以“友善你我他”为主题的研讨活动\t59

拓展活动二:以“友善合作才能共赢”为主题的演讲活动\t60

素养光荣榜\t60

单元测试题及答案\t60

第五单元\t学会踏实――肩负重任之法\t61

素养风向标\t62

素养加油站\t63

一、认知踏实\t63

二、踏实的价值\t63

素养成长路\t66

一、踏实是成功的起点\t66

二、做个踏实的职场人\t70

素养训练营\t74

拓展活动一:组织一次以“频繁跳槽是否有利于职业发展”为主题的辩论赛\t74

拓展活动二:寻找自己身边踏实工作、学习的榜样\t75

素养光荣榜\t78

单元测试题及答案\t78

第六单元\t学会沟通――搭建成功之桥\t79

素养风向标\t80

素养加油站\t81

一、认知沟通\t81

二、沟通的价值\t81

三、有想法更要有说法\t83

四、会说话不等于会沟通\t83

五、良好的沟通与拙劣的沟通\t84

六、大学生沟通能力的现状\t85

素养成长路\t85

一、沟通从身边做起\t85

二、职场沟通很关键\t87

三、练就一副“铁齿铜牙”\t91

素养训练营\t94

拓展活动一:囊中失物\t94

拓展活动二:数字传递\t95

素养光荣榜\t96

单元测试题及答案\t97

第七单元\t学会协作――驰骋职场之翼\t99

素养风向标\t100

一、认知团队协作\t101

二、团队的力量\t103

三、不做团队中的“短板”\t103

四、团队是个人成功的源泉\t106

五、团队协作是企业发展的基石\t107

素养成长路\t108

一、学会与同事相处\t109

二、明确职责,学会配合\t110

三、培养意识,做合作型员工\t110

素养训练营\t113

拓展活动一:坐地起身\t113

拓展活动二:蒙眼三角形\t113

素养光荣榜\t114

单元测试题及答案\t114

第八单元\t学会主动――获得先机之钥\t115

素养风向标\t116

素养加油站\t117

一、认知主动\t117

二、主动与被动\t117

三、主动是走向优秀的秘诀\t118

四、你离主动有多远\t119

五、不做守株待兔的人\t120

六、主动才能创造机会\t121

素养成长路\t122

一、积极主动,勤为先\t122

二、眼中有事,心中有谋\t123

三、“分外”的事也要做\t124

四、让主动成为一种习惯\t125

素养训练营\t127

拓展活动一:无家可归\t127

拓展活动二:寻人行动\t128

素养光荣榜\t131

单元测试题及答案\t131

第九单元\t学会坚持――超越平凡之道\t133

素养风向标\t134

素养加油站\t135

一、认知坚持\t135

二、成功需要坚持\t135

三、坚持不懈,终有所成\t137

四、发展需要坚持的力量\t138

素养成长路\t140

一、树立明确的目标\t140

二、采取积极的行动\t140

三、绝不放弃\t141

四、再来一次\t142

素养训练营\t143

拓展活动一:坚持 21 天,养成一个好习惯\t143

拓展活动二:挖井的启示\t143

素养光荣榜\t145

单元测试题及答案\t145

第十单元\t学会学习――通向成功之梯\t147

素养风向标\t148

素养加油站\t149

一、认知学习\t149

二、“成功方程式”的启示\t152

三、学会学习与个人生存\t154

四、学会学习与终身发展\t155

素养成长路\t156

一、学习从自身问题出发\t156

二、学习目标应当高远与卓越\t156

三、学习的关键在于自主学习\t157

四、养成科学的学习方法\t157

五、转变学习观念,从“学会”到“会学”\t157

素养训练营\t159

拓展活动一:“孔子学习观”阅读感言\t159

拓展活动二:职场生涯角色扮演\t159

素养光荣榜\t161

单元测试题及答案\t161

第十一单元\t学会自控――把握进退之慧\t163

素养风向标\t164

素养加油站\t165

一、认知自控\t165

二、自控是成功的关键\t165

三、大学生的自控能力\t167

素养成长路\t167

一、学会控制自己的情绪\t167

二、学会控制自己的行为\t169

三、做好从学生到职业人的转化\t171

素养训练营\t178

拓展活动一:自控能力讨论\t178

拓展活动二:对自我控制能力的自查、自省和自我成长\t178

素养光荣榜\t180

单元测试题及答案\t180

第十二单元\t学会创新――铸就事业之魂\t181

素养风向标\t182

素养加油站\t183

一、认知创新\t183

二、创新成就事业\t183

三、加强创新意识培养\t185

四、发展科学思维能力\t186

素养成长路\t192

一、培养创新的信心和意志\t192

二、培养创新能力\t195

三、发挥自己的创新优势\t198

素养训练营\t200

拓展活动一:寻找你的创新优势\t200

拓展活动二:大学生校园活动创意设计大赛\t201

素养光荣榜\t203

单元测试题及答案\t204

附录 A\t职业素养测试题(A 卷)\t205

附录 B\t职业素养测试题(B 卷)\t207

参考文献\t209