| 作 者： | 于光 |
| 出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 教育理论 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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引言
第一章 本质澄清：德育主体的含义与特征
一 德育主体相关概念的解读
(一)德育概念的界定
(二)主体概念的辨析
(三)德育客体概念的解析
(四)主体性概念的释义
(五)主体性德育概念的厘定
二 德育主体的内涵
(一)关?单一主体论
(二)关于双主体论
(三)关于三主体论
(四)当代德育主体内涵的应然期待
三 德育主体的形态
(一)“人的依赖性”阶段的德育主体的形态
(二)“物的依赖性”阶段的德育主体的形态
(三)“个人的全面发展和自由个性”阶段的德育
主体的形态
四 德育主体的特征
(一)德育主体的自主性特征
(二)德育主体的能动性特征 ……第二章 历史纵览：德育主体思想的历史追溯第三章 当代审视：新时期德育主体论构建之前提性反思第四章 时代回应：新时期德育主体论构建之实践阐释第五章 现实建构：新时期德育主体论构建之现实维度结论参考文献后记
