| 作 者: | 朱丽叶·切瑞琦-诺特 |
| 出版社: | 中国文联出版社 |
| 丛编项: | |
| 版权说明: | 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书 |
| 标 签: | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
序一
序二
1 环境教育的项目与境况
价值
历史
重要性
参与者
行动者
培训与就业
2 项目与地方
在地区政策中引人项目
在教育机构设置中融入项目
共同工作
在教学环境中行动
在大众普及教育的环境框架中行动
定义项目的结局、目的和总目标
在时间和空间中加入自己的项目
赞助项目
交流并提升活动价值
评估行动的意义
3 项目与教学
在教育项目融入行动
定义项目教学目标
探索并阐明一个主题,一个地方
让参与者成为学习者
选择教学方法
替换教学研究方法
斟酌使用教学工具
评估采取的措施
附录