悦读红楼

悦读红楼
作 者: 俞晓红
出版社: 安徽教育出版社
丛编项:
版权说明: 本书为公共版权或经版权方授权,请支持正版图书
标 签: 暂缺
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
未知 暂无 暂无 未知 0 暂无

作者简介

暂缺《悦读红楼》作者简介

内容简介

内容简介本书为中国红楼梦学会国家社科基金资助项目“《红楼梦》整本书阅读系列研究”课题成果之一。中国艺术研究院原党委书记、研究员、博士生导师、中国红楼梦学会会长张庆善先生审读全部书稿,亲为撰序,盛赞这“是一次关于《红楼梦》整本书阅读实实在在的‘民调’,是能反映中学的语文老师是怎样看《红楼梦》整本书阅读的,尤其是他们在教学实践中如何引导学生整本书阅读《红楼梦》,中学生又是怎样阅读《红楼梦》的”,认为“这本书的出版对于深入研究《红楼梦》整本书阅读具有十分重要的意义”。本书收入2021全国《红楼梦》整本书阅读主题征文优秀成果46篇,收入李娜等人撰写的征文成果分析报告1篇,俞晓红撰写的“如何提升《红楼梦》整本书阅读的有效性”“历年高考语文卷《红楼梦》辑录”及命题质量分析文章各1篇;另收入用于中学生《红楼梦》整本书阅读的诊断性评价与总结性评价测试题100道。对于中学语文教师和中学生而言,这一部分内容中的实施方案极具指导意义,测试题的整体阅读视野也极具参考价值。

图书目录

序/张庆善

风定池蓬自在香

“整本书阅读”视野下《红楼梦》解读探微/陈士同

“整本书阅读”教学中的《红楼梦》解读/刘铁

“整本书阅读 宜“简”不宜“繁 /吴奇

任务驱动法在《红楼梦》教学中的运用/高冉

开启《红楼梦》的五把钥匙/梁冬丽 白钰

《红楼梦》首回细读:核心意蕴、人物塑造、多重视角与重要寓言/程涵悦

论《红楼梦》前五回的总纲作用/杨柳 曾昭琴

论《红楼梦》中人物“失言 现象/朱锐泉

映日荷花别样红

一部奇书两种思路——运用Nvivol2.0编码分析高中、大学教师对《红楼梦》整本书人物教学的异同/秦雅洁

透过费孝通《乡土中国》研读《红楼梦》/周雪娇 曾洁 王文辉

自主、合作、探究式学习在“《红楼梦》整本书阅读”中的实施/李菲菲

悲剧的序曲——以前五回促进《红楼梦》整体教学/沈笑

从《红楼梦》看清代贵族家仆势力/杨昆

……