| 作 者： | 石美珊 |
| 出版社： | 中国人民大学出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 行业礼仪 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
模块一 论说公关礼仪专业的社会职能
学习任务1 辨析公关与礼仪的逻辑关系
学习任务2 阐述公关礼仪活动的重要作用
学习任务3 说明公关礼仪专业教师应具备的能力
模块二 塑造公关礼仪个人形象
学习任务1 论证个人形象塑造的基本内涵
学习任务2 论证个人形象塑造的基本原则
学习任务3 论证个人形象塑造的基本途径
模块三 训练传橘与沟通能力
学习任务1 认知传播与沟通的原理与模型
学习任务2 艺术地应用口头传播与沟通
学习任务3 优雅地借助身体语言传播与沟通
学习任务4 熟练地进行书面传播与沟通
学习任务5 智慧地倾听与总结
模块四 策划实施公关礼仪活动
学习任务1 阐释公关礼仪活动的功能和原则
学习任务2 策划公关礼仪活动
学习任务3 组织公关礼仪活动
学习任务4 实施公关礼仪活动
学习任务5 评估优化公关礼仪活动
模块五 指导创办经营公关礼仪公司
学习任务1 指导协助公关礼仪公司筹备
学习任务2 指导协助公关礼仪公司注册登记
学习任务3 把脉公关礼仪公司经营
附录1 礼仪教师的境界与规划
学习任务1 为什么要进行礼仪教师专业发展规划？
学习任务2 礼仪教帅专业发展规划的要素有哪些？
学习任务3 礼仪教师职业生涯发展规划应该如何制定？
学习仟务4 修正调适职业生涯规划
附录2 中国礼制简述
附录3 西方礼仪简述
学习任务1 西方礼仪的社会背景
学习任务2 图示西方礼仪的沿革脉络
学习任务3 论述中西礼仪教育的异同
参考文献
