| 作 者: | 范先佐 |
| 出版社: | 江苏教育出版社 |
| 丛编项: | 中国教育变革之路 |
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| 标 签: | 中国教育 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一章 问题:不断凸显
一、流动人口子女的数量与规模
二、流动儿童教育面临的问题
三、留守儿童教育面临的问题
第二章 危害:不容忽视
一、危及义务教育公平
二、影响社会稳定
三、影响经济发展
四、妨碍城乡统筹发展
第三章 原因:制度排斥
一、流动人口子女教育问题产生的根本原因:义务教育财政体制过度分权
二、流动儿童教育问题产生的原因:遭遇以户籍制度为核心的社会排斥
三、留守儿童教育问题产生的原因:家庭、学校和社会缺乏实质性的关注
第四章 社会:逐步重视
一、国家关于流动人口子女的教育政策逐步明确
二、地方政府对流动人口子女义务教育采取了一系列重要措施
三、社会各界对流动人口子女教育所做的富有成效的工作
第五章 经验:值得推广
一、流动人口子女的就学情况
二、各类学校的有益探索和实践
三、社会各方的探索和实践
四、政府及其教育主管部门的创新与实践
第九章 改革:根本出路
一、义务教育财政体制:从过度分权到适度集权
二、义务教育管理体制:从刚性管理到弹性管理
三、义务教育办学体制:从公办到多元需求导向办学
四、体制改革的最终目的:实现义务教育的均衡发展
后记