| 作 者： | 陆永金 |
| 出版社： | 云南大学出版社 |
| 丛编项： | 文山州民族职业技术学校文化巡礼 |
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| 标 签： | 各类教育 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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序言
第一章 概述
文山州民族职业技术学校概况
学校文化是学校办学的核心竞争力
构建社会主义核心价值体系 增强师生员工核心
弘扬中华传统文化促进学校和谐发展
第二章精神文化建设
文山“民师精神”的历史渊源
文山“民师精神”的核心、基本内涵和要求
发展目标——“一个总目标，五个创一流”
办学模式——“两个并存，两个转变”
办学思路一“两条腿，两手抓”
办学理念——“三个一切”。
培养目标——“三个学会的技能型人才”
校训——做人为先，技能为本，健康至上
校风——热爱专业，谦虚朴实，纪严风正，勤学苦练，全面发展
学风——“严、勤、苦、专”
校歌
第三章 团队文化建设
干部队伍建设
教师队伍建设
员工队伍建设
紧紧围绕党风廉政建设创新党建思路
如何成为一名优秀的领导者
对领导干部的九要求
第四章制度文化建设
制度文化的内涵和特点
制定规章制度应遵循的原则
党务管理制度
行政管理制度
教学管理制度
教育科研管理制度
后勤管理制度
招生就业管理制度
德育管理制度
班主任管理考核制度
班主任班级管理的策略
德育辅导员（“党代表”）制度
升国旗和“两操”制度
安全教育管理制度
……
第五章 课程文化建设
第六章 环境文化建设
第七章 室内文化建设
第八章 活动文化建设
第九章 “和谐文化”建设
第十章 感言
后记
