回到常识：探寻课堂教学之真

　　都玉茹，内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗教师进修学校副校长、语文教研员，中学高级教师。内蒙古自治区优秀教研员、优秀教师、中学语文教学能手，赤峰市中学语文学科带头人，赤峰市社会科学首批专家。个人专著《拿什么送给你，我的学生：追寻有"灵魂"的教育》2011年由中国人民大学出版社出版发行。翌年12月，该书在教育部《基础教育课程》杂志社和"全国县域课改联盟"组织的全国"优秀教学研究成果"评选中获得一等奖。个人主编《心路》、《心香》、《心瓣》教育丛书，2012年由北京交通大学出版社出版。近年来，在《中国教育报》《基础教育课程》《内蒙古教育》《新疆教育》等教育核心报刊发表论文多篇。主持课题包括内蒙古自治区"区域提升课堂教学质量"项目、赤峰市"小学语文新课程操作体系构建研究"。

本书是一位具有丰富的课堂教学、教学研究、教师培训经验的基层教研室主任，对课堂教学的深入理解和思考。全书以回归常识，构建生命化课堂而展开，揭示了教师在教学过程中的存在的痼疾。作者根据自己的教学实践进行了深刻的反思，指出了课堂教学迷失的本真是什么，进而提出了新课程背景下课堂教学的重新架构的具体定位，在为学生的终身发展、教与学的和谐统一等方面作了具体的阐述和说明。作者力求用课堂教学中的鲜活例子，深入浅出的阐述最朴实的教育道理，给教育工作者最深刻的教育启发。本书可读性和可操作性强，对于教师、校长、教育研究人员都有一定的借鉴作用。