之比兴非不立象也然不若易之全体立象之周故窃谓二书圣人以之立教於中国佛以之立敎於西方其揆一也然易之敎渐穷理尽性以至於命华严之敎顿直以白牛之车接上根者故易之敎洁静精微由域中以趣方外华严之敎广博妙严由方外以该域中此其不同者而其归一也两被来教皆有不复措意儒术之语初固疑之今乃知以世间出世间法判而为两之故也夫昼之所想即夜之所梦生之所履即死之所为春之所种即秋之所获所以处世间者即所以出世间者儒释之术一也夫何疑哉神通妙用在运水般柴中坐脱立亡在着衣吃饭中无上妙道在平常心中愿试思之常爱合谕辨博条畅无所拘碍然绳以法度得不谓之凿哉孟子曰所恶於智者为其凿也如禹之行水行其所无事也如智者行其所无事则无恶於智矣夫所以恶於凿者谓逆理也顺水之理而凿之使通何不可之有禹导河而凿龙门决汝汉排淮泗其所凿多矣今濒江诸山陡隳其半石壁巉然皆禹凿之余唯顺水使就下而趣於海故能锡玄圭而告成功使如近时凿三山以制河於两股之中则真所谓凿者也若合论者其言顺理乃所谓无恶於智者宰予之对社木孔子所以深责之者非特以强为之说而已正为使民战栗失周家忠厚之意二者皆因来谕故及之不知然否承录示襄陵易传重烦颐旨感愧兼深近得崧老六月间书第录寄乾坤两彖及诸卦大象今遂得全书观之慰幸何巳顷见其所着春秋集传辞意简古如嘬橄?久方有味意谓羲书亦然今乃文采瓌丽旨趣明逹引类释义其言放肆该洽如河汉之无极殊出意表乃知思精而才高卷舒雕璞无不可者正当於古人中求耳虽未暇深考然领略其大意卓然高识发明圣人之旨者博矣异时昭耀决不磨灭诚如所谕然犹有间然者惜其求於大象者太深而求於彖爻之象者未备也大象未明一卦之体有实然者天行健之类是也有假设者天在山中大畜地中有山谦之类是也君子法之有取其义者有因其事者有随其时者有顺其象而法之者有反其象而法之者不可以一槩论反其象者正犹华严浄行会一切不善法皆为善法此睽之所以同而异明夷之所以用晦而明也云雷为屯之象君子以经纶规模所以济屯而已若以经象云纶象雷则不可山上有雷为小过之象君子以行过乎恭丧过乎哀用过乎俭三者皆过於所当过者而已若求诸雷山之象则不可凡此之类皆求之大象太深者也彖以言一卦之才爻以言六位之情有是象则系之以是辞拟之而後言非苟然也彖之象有取正体者姤之女壮晋之锡马蕃庶之类是也有取互体者蒙比之筮大畜之不家食之类是也有兼取正互体者屯豫之利建侯涣萃之假有庙之类是也有取卦变者井之改邑不改井噬嗑之利用狱之类是也有取时来者临之八月有凶复之七日来复之类是也有取卦爻者中孚之豚鱼小过之飞鸟之类是也孔子於噬嗑言颐中有物於鼎言鼎象也以木巽火烹饪也於井言巽乎水而上水於小过言有飞鸟之象皆一见之使学者比类而思焉其实彖辞或事或物莫不有象也爻之象有一爻之辞而兼五爻者若比六五王用三驱失前禽邑人不诫是也有兼四爻者若解之九二田获三狐得黄矢是也有兼三爻者若师六五田有禽长子帅师弟子舆尸是也有兼二爻者若姤之九五以杞包瓜是也有相应者若睽之厥宗噬肤遇主於巷之类是也有相比者若丰之遇其配主遇其夷主是也有取正体者若鸿渐于木射雉一矢亡是也有取互体者若晋如鼫鼠用史巫纷若是也有兼取者若鸟焚其巢系于苞桑是也有取卦体者若颐损益之龟大壮之羊剥之牀是也有取卦变者若无妄之不耕获不菑畲巽之先庚後庚丰之见斗见沫是也有取爻之刚柔者若豫有艮体为介于石而困之刚爻亦为石节有艮体为不出门庭而同人之柔爻亦为门是也有刚柔之爻兼取者若革之九五颐之六四皆为虎遯之六二革之初九皆为牛是也时物不同唯变所适虽取之非一端其实爻辞或事或物莫不有象也顷尝疑观盥而不荐当作沃盥之盥谓其致洁诚以先之也及考诸象乃知为祼鬯之祼盖卦体有祼鬯之象其二体坤巽巽入也坤地也祼鬯入地以求神於隂所谓臭隂达於渊泉者也祼灌盥其字通用见於小学是以知欲定彖辞不可不求於象也又尝疑姤九五以杞包瓜杞之象在四谓初刚柔正应也及考诸象乃知象在九二盖二居巽体巽为木木之坚忍而体卑者杞也柔生於下如足蔓之瓜以杞包之使得所附而不高则柔道牵而不长以之者五也故为以杞包瓜方姤之时其权在二其患在初故羸豕也鱼也瓜也皆初之象也金柅也包也杞也皆二之象也使二能制初则刚柔相遇常为姤而已不能制之柔道浸长而变二之刚四阳皆为之遯然则杞之权安得在九四哉故二为包有鱼四为包无鱼为是故也是以知欲定爻辞不可不求於象也今考崧老之说亦以盥为致洁以杞在九四则误矣凡此之类皆求之彖爻之辞未备者也然区区妄见有与说易者不同而独与崧老合者如渐上九鸿渐于陆之类是也有大同小异者如中孚之豚鱼吉之类是也鸿之为物以知进退为义进至于陵极矣故复渐于陆者以退为进所谓进退可度也故其羽可用为仪吉在象则下艮为陆上巽为进退是也而说者唯求进义至欲改陆以为逵不亦过乎崧老虽不取象而亦以为退之渐者以义得之也中孚成卦二隂偶於中四阳周於外盖有胎卵孚保之象胎生之多者莫如豚卵生之多者莫如鱼故其象为豚鱼吉者圣人仁心感物及於胎卵其政则所谓不麛卵不杀胎取鸟兽鱼鼈必避其孚乳之时是也崧老之说谓中孚有伏卵之象得之矣而谓三之象为豚四之象为鱼则非也方欲参订以崧老之是者正此之非而以考於象偶有得者亦以告之庶几有以互相发明也夫易者象也象也者像也犹今之像设拟诸其形容象其物宜使观象者有所考焉尔审象而得之如高宗以梦而得傅说循名而失之如燕人市璞而得死鼠由规矩以为方圆然後可以议方圆於规矩之外也即隂阳度数以求道然後可以见道於隂阳度数之表也相马者按法式以求之则仪氏?中帛氏口齿谢氏唇鬐阙一不可及其至也则牝而黄牡而骊足以得天下之马未能察马之法式而曰我能得马者妄也鱼兎得筌蹄捐淳酎流糟粕弃此为得象者言而非求象者之事也所着释象诸篇方欲即此以求象讵敢自谓得哉然用心则苦矣平时观书常患涉猎多以意读而弗深考偶有所得随亦忘失唯笔削之则说而不通必思思而不得必考沉思博考心醉神开然後得之此训释前言所以不为无补於学也虽然岂敢谓足以垂世哉聊以自娱永日而已易者忧患之书学於忧患之中乃能有得正犹诗之穷然後工也虽不欲示人至於朋友同志亦所不秘也今掇释象中数十条如前所言者录致左右乘暇试观之或有可取不至如宰予之对社愿以一字定褒贬焉其乖於理者亦望一一疏示琢磨之益正望於左右也然窃告勿以它示盖其间亦有未安随得随改者未欲拈出惟并此书能因便风录以寄崧老幸甚时方艰难吾三人者皆羁旅数千里外而书疏往反所论如此书生习气真可笑也互体卦变见於春秋传所载占筮之言其来久矣时来者刚柔相推相文之法俯仰者卦之覆变九师之流各祖述之以自名家皆古法也汉魏间谈易如京房翼奉陆绩虞翻之徒则一槩以象而不及义故其取象迂阔而烦多悖於义因以失象者多矣自辅嗣而降则一槩以义而不及象故其训义不得辞之所指因失立象之意亦不为少二者胥失也孔子赞易盖兼备焉象少义多者欲学者精以思索惟於十三卦制器尚象大振发之者举一隅之意也平时尝疑今之筮者惟用爻辞而彖辞几於虚设又诸爻皆变莫之适从因考古之占法乃知爻有变则从爻辞如陈侯之筮敬仲遇观之比曰是谓观国之光利用宾于王是也爻无变则从彖辞如孔成子之筮卫元遇屯以示史朝曰元亨利建侯是也二爻以上变则从所变之彖辞如穆姜之筮遇艮之随元亨利贞无咎是也如此之类非考则弗获此思学之所以必兼也亦恐欲知故因垂问时来俯仰附着于此信笔作书不觉辞费然公方北归我正南渡自此书问势难数通而况欲窥寻声光耶会晤之期益以远矣故因论易华严之合辙以所妄见者以告庶几坐进此道则虽湖海阻邈未尝不若谈笑於一堂之上其或未然切望镌谕敢不钦承余惟为天下自重不宣某再拜
再与吴元中书
某顿首啓元中宫使观文相公钧席比以尺牍托天游附达当已尘浼道阻且修不果时问动静良深向仰春气清和伏惟燕处多豫钧候万福顷见报得请虽深惬雅怀殊阙士夫之望其於善刀藏之则得计矣区区旅食长乐粗遣羣盗幸王师以次削平更得善後之策闽中可以少安山林间人均受其赐非浅浅也大斾今尚寓龙城否湖南密迩势不无震扰卜居之宜更宜深入思虑为佳崧老闻寄身蛮洞中至今无耗可念可念燕闲何以自适想游华严境界所造益深甚恨阻邈未能一叩关键以释蒙昩便风诲示一二幸甚自前年秋还家得与骨肉辈相聚饱食逸居早眠晏起素餐之媿夫复何言第以族大累重未能屏迹深僻随分有人亊不得一意所学如海上时然时从道人野叟游究摄生理颇觉有益石韫玉而山辉水含珠而川媚斯言妙矣居瘴厉之乡尤不可不留意也近文数篇谩录往以资一笑峤南气候不常切冀为国自重遣人还八桂寓此以承兴居不宣某再拜
梁谿集卷一百十三
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