初中地理

1 把握“三维”目标优化教学设计

1.1 如何正确理解地理教材的“三维”目标

1.2 如何在地理教学中整合和落实“三维”目标

1.3 如何设计导学案

1.4 如何优化教学设计

2 寻求有效方法突破重点、难点

2.1 如何利用实验突破教材难点

2.2 如何利用“文转图”突破教学难点

2.3 如何利用比较法突破教学重点、难点

2.4 如何用多图叠加法突破教材重点、难点

2.5 如何加强学科联系突破教学重点、难点

2.6 如何联系实际突破教学重点、难点

3 增强课堂趣味打造高效课堂

3.1 如何导人，让地理课堂更有吸引力

3.2 如何利用地理游戏教学寓教于乐

3.3 如何在地理课堂上开展合作学习

3.4 如何将传统“三板”教学与多媒体完美结合

3.5 如何有效利用地理信息丰富课堂教学

4 重视教法创新探索不同课型

4.1 如何上好初中地理第一堂课

4.2 怎样让地理复习课更有效

4.3 怎样做到试卷与习题讲评课的高效

5 追求高远目标促进能力发展

5.1 如何培养学生良好的地理学习习惯

5.2 如何培养学生的读图能力

5.3 怎样培养学生自主学习的能力

5.4 如何提高学生地理实践能力

5.5 地理教学中如何渗透环境道德教育

5.6 怎样全面地评价学生

后记