| 作 者： | 吴斌 |
| 出版社： | 中国人民大学出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一部分
常见的幼儿养育误区
第 1 章?? 养育大环境常见误区?? / 003
国人的伪礼貌现象：强迫幼儿打招呼、问好 / 003
滥用电子产品：两岁幼儿手机、iPad 不离手 / 005
误解和漠视哭闹：幼儿哭闹，应不予理睬还是立刻满足 / 007
滥用甜食：用糖果、冰激凌哄幼儿 / 009
滥用注意力转移法：“快看那是什么？” / 010
“天生学霸论”：夸大遗传，忽视环境 / 012
第 2 章?? 不可忽视的养育现象?? / 014
低欲望、低自尊现象：兴趣匮乏，害怕失败 / 014
玩具区刺激过载：拼命给幼儿买玩具 / 016
两年极限现象：单一养育者 / 018
幼儿社交障碍现象：躲身后、抱大腿 / 020
两分钟呆滞现象：低效率输入 / 022
纸尿裤障碍：抗拒自主排尿 / 024
养育滞后现象：养育策略调整慢 / 026
幼儿发展天花板现象：长期停滞不前 / 028
第 3 章?? 养育者的错误养育习惯?? / 031
事倍功半的叠音词：“吃饭饭”“喝水水” / 031
打骂不该成为养育者的发泄方式 / 033
盲目做百科全书式的养育者 / 035
你觉得冷并不等于幼儿也冷 / 038
奖励会让幼儿变得功利吗 / 040
第二部分
幼儿行为习惯形成的理论基础
第 4 章?? 幼儿行为发展追踪研究?? / 045
人类的行为选择过程 / 045
幼儿行为发展追踪研究之缘起 / 049
追踪研究视角下幼儿行为习惯形成的过程 / 051
养育环境影响幼儿行为习惯形成 / 056
幼儿发展需与家庭实际结合 / 060
幼儿兴趣培养与习惯形成 / 061
幼儿早期发展需建立良好的奖励机制 / 063
建立健康有效的奖励机制，帮助幼儿养成好习惯 / 067
奖励物品的选择 / 069
第三部分
幼儿习惯和能力培养
第 5 章?? 幼儿日常生活习惯培养?? / 075
作息习惯培养 / 075
吃饭习惯培养 / 082
自主排便习惯培养 / 087
卫生习惯培养 / 093
刷牙习惯培养 / 098
安全意识与出行安全习惯培养 / 104
电子产品使用习惯培养 / 108
早期隐私意识培养 / 114
第 6 章?? 养育环境、养育方式与习惯培养?? / 118
玩具区的合理设置 / 118
阅读区的设置与亲子阅读习惯的培养 / 122
更换养育环境对行为习惯的影响 / 127
避免养育单一与幼儿发展 / 132
家庭养育模式对行为习惯的影响 / 136
家庭权威的建立 / 141
第 7 章?? 幼儿基础能力的发展与培养?? / 147
大运动的发展与培养 / 147
精细动作的发展与培养 / 151
语言能力的发展与培养 / 157
社交与沟通能力的发展与培养 / 161
情绪合理表达能力的发展与培养 / 166
第 8 章?? 幼儿认知能力的发展与培养?? / 173
自主意识爆发与规则意识的培养 / 173
专注力发展的特点与培养 / 179
竞争意识发展的特点与培养 / 185
理解早期撒谎与诚信意识的培养 / 190
情感需求发展的特点和引导方式 / 195
第 9 章?? 幼儿适应未知能力的发展与培养?? / 200
时间意识和时间规划能力的培养 / 200
风险意识和风险评估能力的培养 / 205
粉丝寄语?? / 211
后记?? / 217
