| 作 者： | 卢新予 柳阳辉 |
| 出版社： | 郑州大学出版社 |
| 丛编项： | 学前教育高等专科系列教材 |
| 版权说明： | 本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书 |
| 标 签： | 高职高专 教材教辅 教育与考试 学前、幼儿教育 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
绪论
第一节 学前教育学概述
一、学前教育学研究的对象和任务
二、学前教育学的特点
三、学前教育学的形成与发展
第二节 学习学前教育学的意义和方法
一、学习学前教育学的意义
二、学习学前教育学的方法
第一章 学前教育的意义和历史发展
第一节 学前教育的概念和意义
一、学前教育的概念
二、学前教育的意义
第二节 学前教育的产生和发展
一、原始社会的公共儿童教育
二、等级社会的儿童家庭教育
三、工业社会早期幼儿公共教育机构的出现
四、现代社会学前教育的发展
第三节 我国学前社会教育的产生和发展
一、我国幼儿园教育的产生和发展
二、我国幼儿教育制度的发展
第四节 学前教育与社会发展
一、社会政治与学前教育
二、社会经济与学前教育
三、社会文化与学前教育
第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则
第一节 幼儿园教育的目标与任务
一、教育目的概述
二、幼儿园教育的目标
三、幼儿园教育的任务
第二节 幼儿园教育的原则
一、尊重和保护幼儿的原则
二、全面培养、和谐发展的原则
三、面向全体、重视个体差异的原则
四、教育影响、协调一致的原则
五、发挥一日活动、整体教育功能的原则
六、保教结合的原则
七、以游戏为基本活动的原则
第三章 幼儿园全面发展教育
第一节 幼儿园全面发展教育概述
一、幼儿园全面发展教育的概念
二、素质教育与全面发展教育
三、主体性发展与全面发展
四、全面发展教育的组成部分与相互关系
第二节 幼儿体育
一、幼儿体育的概念
二、幼儿体育的意义
三、幼儿体育的目标与内容
四、幼儿体育的实施
第三节 幼儿智育
一、幼儿智育的概念
二、幼儿智育的意义
三、幼儿智育的目标与内容
四、幼儿智育的实施
第四节 幼儿德育
一、幼儿德育的概念
二、幼儿德育的意义
三、幼儿德育的目标与内容
四、幼儿德育的实施
第五节 幼儿美育
一、幼儿美育的概念
二、幼儿美育的意义
……
第四章 学前教育和儿童发展
第五章 幼儿教师
第六章 幼儿园环境
第七章 幼儿园课程
第八章 幼儿园教学活动
第九章 幼儿游戏
第十章 幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动
第十一章 幼儿园的衔接与合作
第十二章 婴儿保育与教育
附录一 幼儿园工作规程
附录二 幼儿园教育指导纲要（试行）
附录三 幼儿园教师专业标准（试行）
参考文献
