| 作 者: | 张兰春 |
| 出版社: | 浙江大学出版社 |
| 丛编项: | |
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| 标 签: | 中国教育 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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导言
第一部分 研究总报告
义务教育政策执行过程及执行效果综述报告
第二部分 研究分报告——调查报告
地方政府推动义务教育均衡的政策路径调查报告
义务教育财政政策执行现状调查报告
义务教育阶段师资均衡配置政策执行情况调查报告
第三部分 研究分报告——案例报告
沈阳市义务教育均衡发展学区制改革案例报告
东部某省某市区教育经费分配模式改革的研究报告
湖北省潜江市师资资源均衡配置案例报告
“班班通”助力教育变革——郑州市“班班通”工程探析