| 作 者： | 王升 |
| 出版社： | 河北人民出版社 |
| 丛编项： | 教师教育专业系列教材 |
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| 标 签： | 课程 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章 绪论
第一节 教学设计的概念与历史发展
第二节 教学设计的功能
第三节 学习教学设计法的意义
第二章 教学设计的理论基础
第一节 系统理论
一 系统的概念
二 教学系统
三 用教学系统方法设计教学
第二节 传播理论
一 传播的定义
二 传播理论
第三节 学习理论
一 学习的定义
二 学习的结果
三 学习的过程
四 知识的定义及分类
五 不同类型知识的表征和学习过程
第四节 教学理论
第三章 教学目标及教学任务设计
第四章 教学方法设计
第五章 教学过程设计
第六章 教学手段设计
第七章 课堂教学环境设计
第八章 教学设计评价
主要参考文献
