| 作 者： | 孙秋备 |
| 出版社： | 福建教育出版社 |
| 丛编项： | 梦山书系 |
| 版权说明： | 本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书 |
| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
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我言秋日胜春朝
———《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙·秋思》整合实录 …………………………………………………4
我想我是海
———《观沧海》《短歌行》(节选)《龟虽寿》整合实录 ………………19
……………………………………………………35
在《世说新语》神童圈学写人
———《咏雪》《陈太丘与友期行》整合实录 ……………………………36
别人家的孩子是怎样炼成的
———《咏雪》《陈太丘与友期行》《覆巢之下 ,安有完卵》整合实录 ……48
……………………………60
读出新闻背后的意味
———《消息二则》整合实录 ………………………………………………61
说个消息给你听
———《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》《西昌卫星发射中心首次成功发射固体运载火箭》整合实录 ……………………74
…………………………………………………88
跟鲁迅先生学写老师
———《藤野先生》《从百草园到三味书屋》整合实录 …………………89
因为遇见你
———《藤野先生》《宗月大师》《晶莹的泪珠》整合实录 …………… 102
………………………………………114
惟歌生民病
———《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》整合实录 ………………………115
悲悯是照亮时代的光
———《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》整合实录 …………127
跟《狼》(三则 )学写故事
———《狼》(三则 )整合实录 ……………………………………………141
大江大河滚滚滔滔
———《黄河颂》《长江之歌》《长江长江 ,我是黄河》整合实录 ……154
两笔写人物 ,对举显精神
———《说和做》《“天眼之父 ”南仁东 :铁汉也有柔情》《终身做科学实验的爱迪生》整合实录 ………………………………………………168
走进唐诗里的思念
———七上课外古诗词诵读 (一)整合实录 ……………………………180
绝句中的情味
———七下课外古诗词诵读 (一)整合实录 ……………………………195
若问诗情都几许
———七下课外古诗词 (其二 )整合实录 ………………………………208
让经典永流传
———八上课外古诗词诵读 (一)整合实录 ……………………………221
为有牺牲多壮志
———《梅岭三章》课堂实录 ……………………………………………236
附:课型创新视野下的教师专业发展 :激动人心的秋备现象
———群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨 …………………… 249
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