交通运输类专业课程思政教学指南

交通运输类专业课程思政教学指南
作 者: 赵鸿铎 邹晓磊 钱鑫 肖军华
出版社: 华东师范大学出版社
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作者简介

  赵鸿铎,同济大学教授、博士生导师,现任同济大学研究生院院长。 作为同济大学智能道路基础设施方向的学术带头人,交通运输部“智能铺面创新团队”负责人,长期从事道路与机场铺面的智能设施、智能感知、智能交互和智能建造的教学与科研工作。在国内率先开展智能机场和道路铺面的研究与教学工作,承担了同济大学本研贯通的交通运输人才培养体系建设,编制出版了多部本科生和研究生教材。在教学方面,主持上海市重点课程《机场规划与设计》,坚持小班化教学,建设全过程课程设计案例,并参与国家虚拟仿真实验项目、国家一流课程《道路虚拟施工》的建设。在科研方面,曾主持或参与完成了多项来源于国家“863”计划、国家自然科学基金、上海市科学技术委员会等的研究课题,研究成果获国家科技进步二等奖2项。

内容简介

《交通运输类专业课程思政教学指南》在深入理解新时代我国交通运输人才培养的特征和规律的基础上,结合同济大学交通运输工程学科课程思政教学实践,充分挖掘交通运输类专业课程思政教学的内涵,分析课程思政的教学需求,构建了交通运输类专业课程思政教学的整体架构,形成了交通运输类专业课程思政教学的考核评价制度,并编制完成了从本科切入、可拓展至研究生教育的交通运输类专业课程思政教学指南。本书的编写旨在指导交通运输类专业的教育教学,积极推动思政教育与专业教育的紧密结合,明确课程思政教学目标,完善交通运输类专业课程思政教学体系。

图书目录

第一章 交通运输类专业课程思政教学指南

一、引言

二、课程思政教学理念

三、课程思政教学目标

四、课程思政教学体系

五、课程思政教学实施

六、课程思政教学评价

七、课程思政教学管理机制

第二章 交通运输类专业课程思政教学方法与模式——以同济大学为例

一、课程思政框架

二、课程思政教学制度

三、课程思政教学内容体系

四、培养方案

五、课程思政链建设

六、师资队伍建设

七、评价考核

八、结语

附录:课程教学大纲示例

一、通识类课程

二、专业基础类课程

三、专业核心类课程

四、专业选修类课程

五、创新实践类课程