| 作 者： | 梅洪建 |
| 出版社： | 中国轻工业出版社 |
| 丛编项： | 万千教育 |
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| 标 签： | 班主任用书 教育理论/教师用书 中小学教辅 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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自序：尼采的目标，也是我的 上篇 绝非弦外音第一章 在对比中为你揭秘负责任的沟通分享，绝对不是沟通平台、沟通艺术抑或沟通态度的简单介绍，而是从经历的痛苦中打捞智慧。剥开过往的痛苦，才能找到前行的路，所以，我愿意剥开自己的过往，让你看到前行的路。第一节 不能不分享的美丽第二节 我的痛你一定会懂第三节 得意的前置性沟通第四节 好评如潮的蜜月期 第二章 你不懂的家委会秘密家委会是家校沟通的重要桥梁，几乎所有的班主任都会成立家委会，但并不是所有的家委会都带来了沟通的成功，个中秘密，本章告诉你。第一节 斗争，...
第一节 每天一传语第二节 节日里的情感传递第三节 做孩子与家长的中间人 第七章 家校沟通的活动纬线做一些活动，链接家校关系，这是不错的思路。可是，怎样才算是链接了家校关系的活动呢唯有契合的，才是有效的。契合，是关键。第一节 怎样才算链接家校的活动第二节 我的活动关照你的心第三节 我的，就是你的 第八章 家校沟通的层递纬线家校沟通还有线索是的，和带班一样，家校沟通也得有线索，而且不能是一条线索。绝对不能是一条，因为在单一线索的路上，我演出过悲剧，我不想善良的读者走同样的路。这里，你可以找到让班级层递上...
