西西弗斯也疯狂：强迫症的认识与治疗

PART 1

强迫症的定义与现况

1强迫症的介绍与认识／3

◆强迫症的定义与诊断／7

◆强迫症的类型与共病性／9

◆强迫症的盛行率／13

◆强迫症的发病年龄与病程发展／15

◆强迫症的其他临床特征／18

2台湾地区强迫症的调查分析／22

◆患者人口特征的分布／22

◆患者求助经验概况／26

◆患者的强迫症症状类型与共病性／30

◆患者的生活品质与人格特质改变／35

◆其他研究发现／38

3强迫症相关疾病／42

◆拔毛症／43

◆身体畸形性疾患／44

◆妥瑞氏症／46

◆其他与强迫症相关的疾患／47

PART 2

为什么会罹患强迫症?

4生物模式的看法／53

◆神经传导物质血清素不平衡／53

◆脑中神经回路错乱／54

◆基因与家族遗传／56

◆链球菌感染／57

5行为理论的看法／59

◆莫罗的二阶段论／59

◆班都拉的模仿论／62

◆行为治疗的原理／65

6认知理论的看法／69

◆艾里斯的ABc理论／69

◆贝克的认知理论／72

◆认知治疗的原理／78

PART 3

强迫症的评估与治疗

7如何评估强迫症? ／85

◆“耶鲁-布朗强迫症状检核表”的介绍与使用／86

◆耶鲁-布朗强迫症状检核表／88

◆“耶鲁-布朗强迫症严重程度量表”的介绍与使用／96

◆耶鲁-布朗强迫症严重程度量表／99

◆是否接受治疗的损益评估／104

8如伺实施药物治疗? ／109

◆常见抗强迫症药物／109

◆药物治疗的步骤与原则／112

◆患者应该知道的药物使用信息／114

9如何实施行为治疗? ／117

◆观察每日强迫行为的出现情形／119

◆列出强迫行为的引发情境／122

◆排出强迫行为的焦虑阶层／125

◆由难度最低项目开始进行“暴露／不反应”练习 ／128

◆逐一提升焦虑阶层，配合认知治疗，直至最高阶层／131

1D如何实施认知治疗? ／134

◆辨认不合理的自动化思考／134

◆持续记录平时出现的强迫思考／136

◆使用苏格拉底对话、向下追问法等技术，

挑战不合理思考／139

◆以合理思考进行自我对话／146

◆循序渐进，不断练习与讨论／150

11家属如何帮助患者? ／154

◆一般成年患者家属的协助原则／154

◆未成年患者家属的协助原则／158

12如何自助与预防复发? ／163

◆如何自助的重要策略／163

◆预防复发的重要策略／171

PART 4

患者与治疗师的心路历程

13病态的完美洁净

——重拾春天的怡怡 ／177

◆怡怡的故事／177

◆妈妈的陪伴过程／181

◆问题与讨论／182

14用生命学习生命

——趾翔在强迫症里／189

◆趾翔的故事／189

◆太太的陪伴过程／192

◆问题与讨论／197

15西西弗斯的忧郁

——唐唐的共病经验／202

◆唐唐的故事／202

◆问题与讨论／205

16终于能用力飞了

——Jimmy的仙女棒／207

◆Jimmy的故事／207

◆问题与讨论／210

17不舍与反思

——治疗师感言／212

◆精神科医师的经验与感触／212

◆心理师的经验与感触／214

附录与参考文献

附录一 强迫症常见问答／223

附录二 强迫症相关资源

(医疗院所、网站、参考书籍、影片等) ／235

中文参考文献／244

英文参考文献／245