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致读者
第一章 立体盲
第二章 混乱的开始
第三章 学校遭遇
第四章 明白看向哪里
第五章 保持注视稳定
第六章 立体的间隔
第七章 当双眼“合二为一”
第八章 被误解的“关键期”
第九章 大脑的可塑性
附录一 词汇表
附录二 视功能检查报告示例