课堂教学中生活化教学事件运用策略的研究

课堂教学中生活化教学事件运用策略的研究
作 者: 上海市洋泾中学南
出版社: 上海社会科学院出版社
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暂缺《课堂教学中生活化教学事件运用策略的研究》作者简介

内容简介

本书包含了,结题报告、教师论文、校本课程,研究中加强教学与生活的联系,使教学内容、教学活动方式、教学评价贴近学生生活,从而改变学生的学习方式,真正做到重视学生的生活体验,关心学生的全面发展,为学生的成长储藏可持续发展的潜能,为孩子一生的幸福打造生命底色。

图书目录

结题报告

“课堂教学中‘生活化教学事件’运用策略的实践研究”结题报告

“初中物理教学中实施发展性评价提升学生科学素养的研究”结题报告

教师论文

浅谈初中物理课堂教学中生活化教学事件的类型及设计

浅谈考古文博资源在中学历史教学中的意义

情境教学法在初中口语课中的应用与研究

优化英语课堂,融入生活化教学

关于初中定向越野课程情境创设的实践与思考

课堂教学的效率性:核心问题的设计

课堂教学中情境设置的策略与落实问题探讨

课文情景朗读视频在初中语文教学中的应用优势

利用空中课堂资源开展初中化学教学的实践

柯达伊教学法在初中音乐课堂中的实践

浅谈初中英语教学中生活化教学课堂的设计及反思

浅谈七年级数学中的生活化课堂

浅谈如何应对初中地理学业考试

浅谈语文生活化教学

浅析初中地理教学中思维导图教学策略的构建与运用

浅析核心力量训练对提高少年连环拳动作效果的作用

新时代数学教育的高效课堂

润德课堂寓德于教——浅议数学教学的育德功能

数学创新素养培育(文献综述)

线上线下体育教学融合思考

初中几何学习中培养学生“说”的能力

英语精读泛读教学的实践与思考

语文教学应以“情”制胜——语文“情感教学”初探

生活化的初中美术教学实践研究

牛津英语教学中培养科学素养的研究

校本课程

篮球拓展课

“彩色铅笔静物画”课程方案

“跟着电影去旅行”课程方案

“校园地理探秘”课程方案

“刻纸”课程方案

“诵读经典诗文”课程方案

“走近中国古典名著”课程方案

“课外文言文教学”课程方案

“中华经典诵读”课程实施方案