| 作 者： | 李明 |
| 出版社： | 人民出版社 |
| 丛编项： | |
| 版权说明： | 本书为公共版权或经版权方授权，请支持正版图书 |
| 标 签： | 教育理论 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
校本研究
动态谋划，调整策略，扎实苦干，提升水平
要增强核心竞争力必须培植办学特色
要赢得竞争就必须走特色发展之路
构建和谐大学重在理顺内部关系
着力提高办学水平，实现规模扩张向质量提升的新跨越
把迎评促建当作一场促发展、提质量的硬仗来打
团结一致，务实笃行，全力以赴做好迎评促建工作
强力推进学科建设全面提升办学水平
理科专业更要重视学生人文素质的培养教育
激发学生的内在动力是体育专业建设的首要任务
建设智慧型、知识型、实干型管理团队，努力实现规模大系向质量强系的新跨越
优化学科专业，创新培养模式，增强数学人才的社会适应性
培植专业特色提升办学水平
针对性、实效性和创新性是“两课”教学活力的源泉
……
躬行实践
深情寄语
附录
