| 作 者： | 中国科学院心理研究所 |
| 出版社： | 华中科技大学出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章 语言习得篇001
亲子共读：如何阅读图画书？002
重复的力量：为什么儿童喜欢重复阅读一本书？007
几岁开始学外语：抓住第二语言习得的关键期016
广泛阅读：快速掌握新词的秘诀025
音乐训练：不只提升语言能力030
破解阅读障碍之谜：为什么他会看到文字在“跳舞”？035
第二章 认知发展篇047
交际意图：儿童听得懂“言外之意”吗？048
心理动机探析：儿童为什么做出友善行为？056
孩子总是不自觉？别责怪孩子，先反思自己！062
三个和尚没水喝：如何提升主动控制感？070
不可或缺的生命教育：如何与儿童谈论生病和死亡？078
孤独症早期鉴别：发现“来自星星的孩子”089
超常儿童教育：如何呵护“天才”？101
疯狂的“莫扎特效应”：学音乐能让人更聪明吗？118
第三章 身体智慧篇125
闻香识人：不要忽视那一吸间的暗号126
社会性注意：人类社交、生存和进化的关键力量131
“表里不一”：伪装表情是否有迹可循？135
别对我说谎：人工智能下的微表情分析140
从身体到意识：探索身体环境大脑的认知交互145
第四章 情绪调节篇153
听音乐能减压？要看是什么音乐！154
反刍思维：为什么事情会变成这样？159
“内固精神，外示安逸”：身心训练，你了解多少？166
呼吸放松：冥想对我们的大脑做了什么？171
心痛的科学：为什么被分手会让人心痛？177
重拾活力：赶走抑郁症这条“黑狗”185
第五章 视觉世界篇201
眼见为实？你被你的视觉欺骗了！202
视觉颠倒：为什么我们不会感觉世界是颠倒的？207
不喜欢3D？你可能需要改善立体视214
逆袭黑暗世界：让盲人“看到”图像218
视觉审美：美真的有客观准则吗？224
弱视十问：弱视眼为何“弱”及如何变“强”？237
数字时代的挑战：如何管理孩子的“屏幕时间”？247
眼动追踪技术：揭开心灵之窗的秘密253
第六章 大脑透视篇263
给大脑拍张照：磁共振成像如何“看清”大脑活动264
大脑是如何工作的？揭开大脑组织与功能的奥秘269
左脑理性右脑感性？左右脑全面发展才是好脑子273
走近“读心术”：科学家如何解码人类思维？279
心理实验测试平台盘点：全球心理学家的实验工具箱290
参考文献295
