| 作 者： | 孙伟雄 |
| 出版社： | 东北师范大学出版社 |
| 丛编项： | 新课程标准教材 |
| 版权说明： | 本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书 |
| 标 签： | 初中 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
模块一 识字写字
核心能力点1 识字
课标指向·能力要求
题点梳理·知识链接
题点例释·方法导引
1.掌握《汉语拼音方案》
2.常用汉字的识记
3.形声字的识记
4.同音字、形近字、多音多义字的辨识
5.字词典的使用
精选试题·点拨指导
核心能力点2 写字
课标指向·能力要求
题点梳理·知识链接
题点例释·方法导引
1.汉字的形体与书写
2.形近字的辨析
3.如何避免写错别字
精选试题·点拨指导
核心能力点3 赏字
课标指向·能力要求
题点梳理·知识链接
题点例释·方法导引
1.笔画和间架
2.常见风格流派
精选试题·点拨指导
资源整合
一、初中常见多音多义字集录
二、初中生容易读错的成语集录
三、初中生容易写错的形近字集录
四、初中生容易读错的字音集录
模块二 诗文默写
核心能力点 课内外名篇佳句的默写
课标指向·能力要求
题点梳理·知识链接
题点例释·方法导引
1.续接性默写
2.理解性默写
3.运用性默写
4.归类性默写
5.开放性默写
6.课外名篇佳句的默写
精选试题·点拨指导
资源整合
一、初中课标推荐背诵的古诗文
二、课内外古诗词名句归类性积累示例
三、初中生应掌握的课内外500句经典名句
模块三 表达应用
核心能力点 正确使用标点符号
课标指向·能力要求
题点梳理·知识链接
题点例释·方法导引
1.准确理解各种标点符号的用法
2.结合语境揣摩标点符号的表达作用
3.规范地书写标点符号
精选试题·点拨指导
核心能力点 正确使用词语
课标指向·能力要求
题点梳理·知识链接
题点例释·方法导引
1.词语的选择
2.词语运用的判断
3.创造性填词
精选试题·点拔指导
核心能力点 辨析并修改病句
课标指向·能力要求
题点梳理·知识链接
题点例释·方法导引
1.辨析病句的类型
2.修改病句的方法与原则
……
模块四 就学常识
模块五 名著阅读
模块六 口语交际
模块七 专题探究
模块九 综合性学习
