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第一篇 班主任要不断超越自我/001 第二篇 学生——今天与未来的主人/033 第三篇 发挥学生主体性 科学管理班集体/081 第四篇 面向知识经济时代 学会学习/147 第五篇 因材施教 讲求教育艺术/171 第六篇 班级活动的策划和指导/215 出版后记/244