运动心理学

运动心理学
作 者: 唐征宇
出版社: 上海教育出版社
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作者简介

  唐征宇 江西南昌人,1962年11月生,1984年本科毕业于华东师范大学心理系,获得教育学学士学位;1987年硕士毕业于上海师范大学教科所,师从吴福元教授,获得教育学硕士学位;1997年博士毕业于华东师范大学心理系,师从杨治良教授,获得教育学博士学位。1987年起,进入华东师范大学体育系(后并入体育与健康学院)从事体育运动心理学教学与科研工作,现为华东师范大学体育与健康学院副教授,体育人文社会学硕士生导师。曾主持三项省部级课题及多项校级课题,全程参与华东师范大学体育心理学、运动心理学专业的有关教改工作,参与编写多部体育运动心理学教材及教辅资料,主编教材一部,发表学术论文多篇。

内容简介

本书主要涉及体育运动与人的心理之间的关系。具体内容包括运动中的认知、运动中的动力系统、个性与运动、动作技能学习、情绪与运动表现、 运动中的心理技能训练、体育团体心理、道德与体育运功、特殊群体参与运动的心理分析、运动与心理健康。既可作为高等学校体育专业的教科书,也可以作为广大体育科研工作者的科研参考书。

图书目录

目 录

章 绪论………………………………………………………………………… 1

  节 运动心理学研究什么………………………………………………… 2

  第二节 运动心理学的研究方法……………………………………………… 7

  第三节 运动心理学的发展历史……………………………………………… 17

第二章 运动中的认知…………………………………………………………… 31 节 运动中的知觉………………………………………………………… 32  第二节 运动中的记忆………………………………………………………… 43

  第三节 运动中的思维………………………………………………………… 54

第三章 运动中的情绪…………………………………………………………… 69

  节 心境状态与运动表现………………………………………………… 70

  第二节 唤醒与运动表现……………………………………………………… 78

  第三节 焦虑与运动表现……………………………………………………… 85

第四章 运动动机………………………………………………………………… 95

  节 运动动机概述………………………………………………………… 96

  第二节 运动动机的理论…………………………………………………… 101

  第三节 运动动机的培养与激发…………………………………………… 112

第五章 运动中的归因………………………………………………………… 125

  节 归因理论…………………………………………………………… 126

  第二节 运动中的归因……………………………………………………… 129

  第三节 影响运动归因的因素……………………………………………… 133

  第四节 运动中的习得性无助感…………………………………………… 136

  第五节 运动中的归因偏差与归因训练…………………………………… 140

第六章 运动与人的社会性发展……………………………………………… 149

  节 运动与人的社会化…………………………………………………150

  第二节 运动与人的自我发展……………………………………………… 164

第七章 体育团体心理………………………………………………………… 185

  节 体育团体概述……………………………………………………… 186

  第二节 体育团体凝聚力…………………………………………………… 194

  第三节 体育团体中的领导………………………………………………… 198

  第四节 体育团体中的人际交往…………………………………………… 203

  第五节 体育运动中的合作与竞争………………………………………… 206

第八章 运动中的品德心理…………………………………………………… 219

  节 运动中的道德形成和发展………………………………………… 220

  第二节 运动中的亲社会行为……………………………………………… 223

  第三节 运动中的攻击性行为……………………………………………… 232

第九章 动作技能的学习……………………………………………………… 249 节 动作技能概述……………………………………………………… 250 第二节 动作技能的形成与保持…………………………………………… 257

  第三节 影响动作技能形成的因素………………………………………… 263

  第四节 动作技能的迁移…………………………………………………… 272

第十章 运动中的心理技能训练……………………………………………… 280

  节 心理技能训练概述………………………………………………… 281

  第二节 运动中的行为干预技术…………………………………………… 288

  第三节 运动中的认知干预技术…………………………………………… 299

第十一章 女性运动心理……………………………………………………… 312

  节 女性参与运动的历史……………………………………………… 313

  第二节 影响女性参与运动的因素………………………………………… 318

  第三节 女性参与运动面临的心理社会问题……………………………… 327

第十二章 青少年运动心理…………………………………………………… 338

  节 青少年参与运动的动机及相关因素的分析……………………… 339

  第二节 青少年运动应激与应对策略……………………………………… 344

  第三节 青少年运动的心理干预…………………………………………… 350

第十三章 残疾人运动心理…………………………………………………… 360

  节 残疾人体育概述…………………………………………………… 361

 第二节 残疾学生心理社会缺陷的评定及体育课中的应对策略…………………………………………………………………………………… 369

  第三节 智力残疾人的体育运动…………………………………………… 374

第十四章 体育运动与心理健康……………………………………………… 382

  节 心理健康概述……………………………………………………… 383

  第二节 体育运动的心理效应……………………………………………… 391

  第三节 体育运动促进心理健康的机制…………………………………… 400

  第四节 促进心理健康的运动处方………………………………………… 403

参考文献…………………………………………………………………………… 411