走向李泽厚本体论实践美学

　　张硕，男，1991年生，华东师范大学中文系文艺学硕士研究生。现任上海市七宝中学语文教师。主要从事高中语文教学与审美教育研究。参与编写了《语文教学解读论》等著作，主持、参与科研课题多项，在《学语文》《语文月刊》《语文教学与研究》《中学语文》《基础教育课程》《中国美学研究》等核心期刊发表论文几十篇。

本书以“本体论”的内涵及其演变为突破口，从整体上梳理和把握李泽厚实践美学的思想内涵，较为系统地展现出李泽厚“本体论”实践美学思想 的价值和意义。李泽厚的“本体论”实践美学思想既是动态的、多维的，又是立体的、丰富的，从“工具本体”出发，重视社会与实践，到“情本体”的提出，回归人性与伦理，这是一个渐次推进的过程，是结合西方美学与中国古 典美学的创新性发展。本书既是中国美学研究领域的学术著作，也是研究李泽厚思想的专著，有助读者提高对美学家李泽厚的认识。