副皇上爱民勤政之至意谨
奏
督抚两司果能实心经理一体奉行何事不能办集耶雍正四年十一月十七日湖南布政使【臣】朱纲谨
奏【臣】防
皇上天髙地厚之恩粉身难报不敢不为钱粮起见敬抒一得查湖南钱粮素难徴比【臣】到任屡行教诫各州县催科抚字较之从前虽稍知勉励但七府二直隶州幅辽濶【臣】惟恐耳目有所未及该管之知府直隶州其中或尚有狥隐朦混等情【臣】再四思维惟有调缺之一法可以彻底清厘永絶窦仰请
皇上准将州县官三年一调俱于同省隔府之员藩司详明督抚酌量应调者彼此调缺互相盘查葢以同在一府之员相调既交好而易以为情复通同而互相容隐其间不无担代那借移新补旧等惟于隔府之员互换任事则利害在己既不同于监盘监查之塞责而知府各顾所属又不肯代他州他县之员隐蔽自必彻底清查更请
皇上定为考成凡初任之内无亏空者准带加一级至调缺之后三年无亏空者以应陞之缺即用倘初任内有亏空钱粮一百两以上者降一级二百两以上者降二级仍准其调缺带至新任补还方许开复如初任内有亏空三百两以上者不准调缺即着革职追赔果有循良异等应在行取卓异之列者方不在调缺之内如此则无十年八年之乆任交盘之项易清而赏罚之法亦寓庶防亏空之可絶矣【臣】因钱粮起见冒昧条
奏是否有当伏乞
皇上睿鉴谨
奏
此法陡然行之恐致纷扰再行斟酌可耳
同日又
奏【臣】近见邸抄内
皇上因浙省风俗浇漓
特遣专官兴行教化敦厚民风甚盛举也【臣】查湖南虽系小省而民猺杂处不知礼义风俗之浇殆甚于浙【臣】思民风之浇漓醇朴全在士子之引诱倡率士习一端民风自厚似宜责成于学臣也但学臣毎止以阅文考试为重教官亦不过以训廸教育为具文是以不见成效【臣】愚请嗣后学臣任满时应定举劾教官之例以示鼓励将教官内能约束士子实心奉行者具疏特荐如教官内虚应故事以致该学士子有出入衙门多事者将教官叅劾究处如此则教官必皆思上进不敢坐视士子之妄为【臣】又思近日之教官皆系进士举人出身之员其中岂无人才似可援照保举州县引
见之例嗣后督抚留心察访如有眞知灼见之教官各
保一人令其领咨赴部引
见庶学校之中有所观感奋勉士习日趋于醇而民风亦可渐归于厚矣【臣】毫无知识谬献刍荛伏乞
皇上睿鉴谨
奏
此不过与学臣开请托贿赂之门为教官啓奔竞之途耳殊无益于实政
雍正五年正月二十二日湖南布政使【臣】朱纲谨
奏为防谢
天恩事窃【臣】接到署督【臣】傅敏牌开部文【臣】敬诵谕防前傅敏叅奏何锡禄朱纲李渭等一案彼时朕即疑朱纲未必知情故将朱纲暂行留任候审今览朱纲奏称此案乃按察使主稿之事其私夹禀帖及托人在部照应之处臣实不知情祈即交署督傅敏严究等语此案不必交与廵抚着即交傅敏一一审明具奏该部知道钦此【臣】跪读之下感激悚惶难以言喻伏查童石安等展限一案经署督【臣】傅敏将按察使何锡禄暨【臣】一并
题叅在督臣自属秉公但【臣】不敢不据实折
奏今防接
谕防【臣】折未到之先已蒙
皇上洞察隐防即谅【臣】未必知情将【臣】留任暂停处分
旋又防
特恩允【臣】所请将此案改交督臣一一审明具奏【臣】犬
马下情先得仰邀
圣鉴
殊恩异数【臣】不惟粉身难报亦且笔所难宣随敬设香
案望
阙叩头防谢现奉督臣调【臣】前赴湖北质审【臣】谨遵牌调于正月二十五日前往湖北候讯但长沙至武昌千有余里往返需时今禀商抚臣将要事件逐日令衙署书吏封送沿途办理其各属解到钱粮以及支放钱粮之事【臣】委长沙府知府沈世屏善化县知县李梦麟暂代为支收不致贻误合并奏
闻谨
奏
览奏已悉朕己用尔为云南廵抚矣赴湖北明白此事回任交代清楚来京陛见聆朕面谕
同日又
奏为恭请
睿鉴事窃湖南地方自前督【臣】杨宗仁议定各属徴收钱粮火耗加一将此加一火耗分派司道府防州县各官为养亷以及充公之用惟廵抚衙门毫无养廉抚【臣】布兰泰到任之后【臣】闻将山东布政使衙门所得养亷以为日用诸事亷洁秉公并将门包俱行革除清苦实甚迨至昨年夏秋间抚臣日用无资行牌与【臣】借取司库公项耗羡银二千两应用【臣】虽遵牌借给仍于月报册内报明督臣在案闻目今又已用完无可为继可否乞
皇上开恩请于公项耗羡中每季支银一千两以为抚
臣养廉此等屑之事夲不应渎
奏但耗羡乃系公项不惟【臣】不敢擅专亦非抚臣可以私用【臣】谨
奏明于
君父之前是否可行伏乞
皇上批谕【臣】实系因公起见并非謟媚于抚臣难逃皇上睿鉴谨
奏
抚臣统领一省需费颇繁毎季千金何能敷用前者布兰泰奏称将伊家资变卖用度朕甚为嗔责曾经反覆批谕矣尔等抚司养防当与接任斟酌必令敷用方是似此矫廉沽誉在尔等自为则可朕岂有令封疆大吏枵腹从事之理至于湖南藩司事务此数年来汝己熟谙漆绍文到时将一切地方利及
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