| 作 者： | 吴学峰 |
| 出版社： | 经济科学出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
章
制度与制度构建
节
制度的基本概念
第二节
制度的产生与发展
第二章
现代学徒制的制度属性及其现代特征
节
非正式约束下的家庭内部互动
第二节
正式规制下的学徒制及其功能转向
第三节
现代学徒制的制度化及其结构特征
第四节
本章小结
第三章
现代学徒制本体制度构建的实践进展：基于“设计”的视角
节
现代学徒制本体制度构建的合理性
第二节
制度设计的分析框架：基于文本内容的考察
第三节
现代学徒制本体制度设计：背景、内容及愿景
第四节
我国现代学徒制度的本体特征
第五节
本章小结
第四章
现代学徒制本体制度构建的实践进展：基于实际效应的视角
节
现代学徒制本体制度的实施效应及其影响因素分析：合作执行机构及其行动者的角度
第二节
现代学徒制本体制度的实施效应及其影响因素分析：学徒的角度
第三节
本章小结
第五章
现代学徒制的制度构建：现实困境、国际经验及实现路径
节
现代学徒制制度构建的现实困境
第二节
现代学徒制制度构建的国际比较
第三节
我国现代学徒制制度优化的路径选择
第四节
本章小结
第六章
职业教育现代学徒制的制度体系构建
节
国家层面规定性制度构建
第二节
协调各方行为的区域规范性制度构建
第三节
具体运行层面的制度构建
第四节
本章小结
第七章
结论
参考文献
附录
