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前言
导论
致谢
第1章 为什么要观察?
第2章 一步步教你如何呈现观察
第3章 试验观察技术
第4章 拓展和运用观察
第5章 将观察和评价与基础阶段的早期学习目标联系起来
第6章 协助课程开发、促进儿童发展的各种活动
第7章 发展的里程碑:从出生到8岁
参考文献
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