知识与进步

知识与进步
作 者: 曹建文
出版社: 北京师范大学出版社
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作者简介

  曹建文,男,湖南益阳人,先后毕业于湘潭大学、中国人民大学,哲学博士。从事理论研究和新闻工作十余年,主持和参与国家社科基金课题多项,主要研究领域为马克思主义哲学和知识社会学,现供职于《光明日报》理论部,湖南文理学院兼职教师。

内容简介

本书为国家社科基金后期资助项目,从“卢梭问题”入手研究知识与进步内涵,反思了知识发展的社会内涵与代价,具有一定的学术意义和现实意义。

图书目录

第一章

绪论

第二章

力量的生成:知识是促进社会进步的巨大动力

第一节

知识是推动社会发展的强大动力

第二节

科学知识是社会进步的直接动力

第三节

人文社会知识是构成社会制度文明的根基

第三章

知识的异化:社会在进步与退步之间

第一节

“卢梭问题”及其时代效应

第二节

知识应用的代价Ⅰ:两种文化的分裂

第三节

知识应用的代价Ⅱ:生态危机

第四节

知识应用的代价Ⅲ:信仰危机

第五节

简要的结语.

第四章

进步观念的批判:进步及其观念上的价值殊异

第一节

进步及其本质

第二节

启蒙权威的确立:理性战胜神性

第三节

激情的理性:理性主义进步观的确立

第四节

知识理性的僭越:社会危机观念的盛行

第五节

简要的结语

第五章

文化的救赎:一种内在拯救的可能性尝试

第一节

知识的批判及其内在向度

第二节

从绝对知识批判到主体性批判

第三节

主体性批判的局限性与文化批判维度的开启

第四节

文化救赎的尝试及其可能性效应

第五节

简要的结语

第六章

伦理的出路:寻求知识与德性之间的共契

第一节

德性的危机:知识与进步割裂的根源

第二节

拯救的努力:伦理学的合法化危机及其拯救尝试

第三节

解决的路径:求真向善践行

参考文献

后记