融合 升级 超越:职业学校高质量发展的校本实践

融合 升级 超越:职业学校高质量发展的校本实践
作 者: 姜汉荣
出版社: 中国矿业大学出版社
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暂缺《融合 升级 超越:职业学校高质量发展的校本实践》作者简介

内容简介

本书共分四章和四个实践, 章创造价值与高质量发展;第二章融合:职业学校发展的基本要义和应然路径;第三章升级:职业学校发展的基本目标和应然方式;第四章超越:职业学校发展的基本状态和应然表达。实践1“做人教育”德育品牌,实践2融合教学改革,实践3接力区:加速推进高质量发展的实践探索,实践4打造“合”文化,办一所充盈“生命生长”的职业学校。本书通过回首通州中专的创业之路,追溯通州中专的发展历程,深度刻画了职业学校的未来发展之路。

图书目录

章 创造价值与高质量发展

节 职业教育是创造价值的教育

第二节 职业学校发展的高质量

第三节 职业学校高质量发展的现状——基于江苏省部分职业学校的调查

[实践1]“做人教育”德育品牌

第二章 融合:职业学校发展的基本要义和应然路径

节 职业教育的功能融合

第二节 新动能:产教融合

第三节 新方向:专业整合

第四节 区域职业教育发展的命运共同体

第五节 人才培养方案的制订与实施

[实践2]融合教学改革

第三章 升级:职业学校发展的基本目标和应然方式

节 职业教育升级发展的内在逻辑

第二节 育人理念:全面发展与适合的职业教育

第三节 专业建设:数字化转型

第四节 教学支持:模式变革与学习保障

第五节 治理能力:格局转变与效能发挥

[实践3]接力区:加速推进高质量发展的实践探索

第四章 :职业学校发展的基本状态和应然表达

节 竞争与 :现代职业学校的基本状态

第二节 境界,重构校园文化

第三节 归宿:促进学生发展

第四节 着力点:在服务中变革与创新

[实践4]打造“合”文化,办一所充盈“生命生长”的职业学校

专访江苏省通州中等专业学校校长姜汉荣

参考文献

后记