IEP理念下培智学校课程本位评估体系

IEP理念下培智学校课程本位评估体系
作 者: 袁玉芬 汤剑文 蒋建强
出版社: 东北师范大学出版社
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作者简介

  袁玉芬,现任中山市特殊教育学校 教师 汤剑文,现任中山市特殊教育学校党总支书记、校长,中山市特殊教育指导中心主任,正高级教师。 蒋建强,现任中山市特殊教育学校,教师,并多次在省内体育学术交流会议中报告其科研成果。

内容简介

本课程本位评估体系适用于培智义务教育学校一至九年级学生。此评估体系是由生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健、信息技术、康复训练、艺术休闲十门学科组成,这十门学科的评估体系是根据2016年*制定的《培智学校义务课程标准》所撰写,采用课程标准中的学科知识结构转化为本课程本位评估体系中的领域,条目及长期目标的结构,将课程标准中的学科知识内容作为各门学科中的长期目标,并根据长期目标撰写短期目标,原课程标准的内容与结构基本不变,对不同学科间重叠的内容部分仅作微调。

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