| 作 者： | 新世纪教学研究所，等 编 |
| 出版社： | 高等教育出版社 |
| 丛编项： | |
| 版权说明： | 本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书 |
| 标 签： | 世界各国高等教育概况 高等教育理论与管理 高等教育 教育 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
总论
主报告：扩招以来我国高等学校教学质量状况研究
全国普通高校本科教学质量调查报告
当前高等学校本科教学质量分析
扩招以来我国普通高等学校发展状况研究
1999-2008：高等教育质量研究综述
专题研究
适应与发展：建构多维视角下的当代本科人才培养质量观
以提高学生发展能力为目标，分析影响本科教学质量主要因素的研究
产学研合作教育的几个理论问题
加强通识教育，追求卓越的本科教学
研究型大学本科课程结构比较研究——中关比较的视角
研究型大学本科人才培养：问题、方向与路径——兼论“作
为过程的教学”何以可能
高水平大学本科教育质量政策与环境
宾夕法尼亚大学的本科教学质量评价体系及其对我国的启示
学术计划——一个新的高校课程理论框架
学习环境与学生发展研究述评
镜像理论对现代课堂的检讨及其无为教学原则
附录
关于开展“高等教育本科教学质量”研究工作的通知
关于确定“高等教育本科教学质量”项目立项的通知
“高等教育本科教学质量”立项项目管理办法
(2007)“高等教育本科教学质量”招标项目立项指南
2007年度“高等教育本科教学质量”立项项目表
后记
