内容简介
《中国古代文学作品选（二）》是一门专为全国高等教育自学考试汉语言文学专业设置的、供自学应考者必修的专业基础课程。课程内容与《中国古代文学作品选（一）》相衔接，精选从宋代至清代具有代表性的优秀文学作品，跨越宋代、金元、明代、清代四个时期，包括诗歌、辞赋、散文、骈文、词、散曲、戏剧、小说等文学体裁。这些作品是中华民族丰富文学遗产的重要组成部分。《中国古代文学作品选（二）》考试为全国统一命题考试，为使个人自学、社会助学和考试命题各方均有所遵循，本大纲对课程的各方面考试内容的规定，尽可能落实到具体的考核目标；在考核目标中，则按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次，规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：（1）有关识记能力层次的行为动词：识记、背诵。主要指记忆作品的篇名、所属文体类别、内容和表达方面的要点，作家的姓名、字号、时代、主要经历、文学成就和文集等基本知识，识记作品中的名句警句，背诵指定的优秀作品。（2）有关领会能力层次的行为动词：领会、概括、归纳。主要指了解作家作品有关知识点之间的联系和区别，并能运用这些知识于作品阅读；运用古代汉语语感和语言知识读懂作品大意，理解作品的思想情感和表现方法；概括、归纳作品主旨；分清作品的段落层次；认知作品的某些总体特点。（3）有关简单应用能力层次的行为动词：说明、举例说明、简析。主要指对作品的主要思想内容和具体艺术手法进行简要的说明。（4）有关综合应用能力层次的行为动词：分析、具体分析、评价。主要指能够运用正确的知识、理论和方法，努力从思想与艺术、内容与形式统一的角度，感知，理解、分析、欣赏和评价古代文学作品的综合能力。《中国古代文学作品选（二）》课程学习的重点是古代文学作品的具体文本，尤其是规定作为精读的篇目，要求全面掌握，切实理解，深入钻研，有自己的心得体会。作家作品知识和文学史知识方面的内容，只是作为作品阅读的辅助知识，即知识的掌握是为培养古代文学作品的阅读能力服务的。《中国古代文学作品选（二）》课程的难点：一是古代作品具有较大的阅读难度，要扫除古代语言和古代文化等方面的障碍；二是本课程所选的古代作品数量众多，观念庞杂，文体多样，要做到正确地分析和评价实非易事。《中国古代文学作品选（二）》课程考试命题规定的题型，有单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、阅读理解题五种。自学考试是一条充满艰辛、富于挑战的成才之路。因为时间紧、内容多，...
