| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
探索篇 项目引领
第一章 新一轮南汇区教育信息化应用的起步
第一节 南汇区教育信息化应用背景分析
第二节 南汇区教育信息化应用发展规划
第三节 南汇区教育信息化环境建设方案
第二章 项目引领的初步框架
第一节 南汇区教育信息化应用实验学校工作规划
第二节 南汇区教育信息化应用实验学校的目标
第三节 南汇区教育信息化应用实验学校的推进模式
第四节 南汇区教育信息化应用实验学校工作框架
第五节 项目引领深人发展
第三章 探索案例
第一节 南汇区教育信息化应用实验学校概述
第二节 芦粟文化在身边
第三节 学校信息化设施有效性应用研究
第四节 新农村建设背景下成功教育“教与学电子平台”有效运用
第五节 信息技术与课堂教学整合
第六节 教师合理使用信息设备和技术的实践研究
实践篇 组团推进
第四章 组团推进的总体框架
第五章 “教育与教学管理信息化”团队实践
第一节 光明学校的实践
第二节 “教育与教学管理信息化”组团推进实践与探索
第三节 “教育与教学管理信息化”组团学校项目研究成果
第六章 “课程与课堂教学信息化”团队实践
第—节 周浦小学的实践
第二节 “课程与课堂教学信息化”组团推进实践与探索
第三节 “课程与课堂教学信息化”组团学校项目研究成果
第七章 “环境与资源建设信息化”团队实践
第一节 今日学校的实践
第二节 “环境与资源建设信息化”组团推进实践与探索
第三节 “环境与资源建设信息化”组团学校项目研究成果
发展篇 应用先行
第八章 项目引领组团发展
第九章 南汇区教育信息化(2008--2010学年度)三年发展规划
第十章 应用实践
