| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章 百年三幼
第一节 起于信仰的蒙养教育
第二节 源自“博爱”的平等教育
第三节 扎根研究的本真教育
第四节 坚守“责任”的追梦人
第二章 专业团队建设
第一节 不愤不启,不悱不发——关于教师教育理念培养的实践与思考
第二节 解读游戏中真实的儿童——园本教研活动方案及实录分析
第三节 在大课题背景下的小专题科研管理模式——科研管理工作的探索与思考
第三章 幼儿园自主游戏思考与实践
第一节 自主游戏环境创设和材料提供
第二节 游戏环境创设、材料提供及游戏中的儿童