初中化学学业评价与教学策略

初中化学学业评价与教学策略
作 者: 杨建春
出版社: 南京师范大学出版社
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作者简介

  杨剑春,1963年生,扬州师范学院化学系本科毕业,理学学士。江苏省化学特级教师、教授级高级教师,南京市教研室信息中心主任、化学教研员,兼任江苏省新课程化学教育主任任委员委员等。

内容简介

《初中化学学业评价与教学策略》在关于九年制义务教育阶段学业评价实证性研究成果的基础上,从单元评价和阶段评价两部分入手进行阐述。以学业评价标准为准绳,从教与学两方面出发从单元教学目标、评价案例分析、学习评价策略、学业评价样例等几个方面,重点从实施的方法和策略进行了分析与阐述。

图书目录

前言

绪论

第一部分 初中化学分单元阶段评价与教学策略

01“第一单元走进化学世界”评价与教学策略

02“第二单元我们周围的空气”评价与教学策略

03“第三单元物质构成的奥秘”评价与教学策略

04“第四单元自然界的水”评价与教学策略

05“第五单元化学方程式”评价与教学策略

06“第六单元碳和碳的氧化物”评价与教学策略

07“第七单元燃料及其利用”评价与教学策略

08“第八单元金属和金属材料”评价与教学策略

09“第九单元溶液”评价与教学策略

10“第十单元酸和碱”评价与教学策略

11“第十一单元盐化肥”评价与教学策略

12“第十二单元化学与生活”评价与教学策略

第二部分 初中化学年段评价分析与教学建议

012013年南京市中考化学质量分析报告

022014年南京市中考化学质量分析报告

032015年南京市中考化学质量分析报告

主要参考文献