21世纪大学新英语系列：21世纪大学新英语练习册

　　邹申，上海外国语大学英语学院教授、博士、博士生导师。教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员、英语专业教学分指导委员会副主任委员，享受国务院政府特殊津贴、近年来主要从事外语教学法及语言测试研究，曾主持1993、1996版及2004版高校英语专业四、八级考试大纲的修订工作。目前负责英语专业四、八级考试的相关研究及工作。已发表相关论文数十篇，主要有：《考试评估中的信息反馈》、《TEM8写作能力评估：要求、问题及对策》、《试论口语测试的真实性》；主编的教材有：《简明英语测试教程》、《语言测试》（研究生教材）、《英语写作》（本科生系列教材），其中《简明英语测试教程》获2002年教育部全国普通高校优秀教材一等奖；《英语写作》系列教材获2009年上海市高等教育教学成果二等奖。邱东林，复旦大学外文学院教授、大学英语教学部主任。1996-1997年在英国牛津大学作高级访问学者。主要研究方向是应用语言学和语言教学。近年来先后出版了十多部著作，其中《管理学专业英语教程》等教育部推荐优秀教材。参与编写的《21世纪大学英语》、《大学英语（全新版）》均为国家级重点规划教材。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪大学新英语系列：21世纪大学新英语练习册》以《大学英语课程教学要求》为准则，以先进的外语教学理沦为指导。教材的总体没计体现“以人为本”的人文主义教育观，注重培养学生的人文素质。教材编写坚持做到“四个结合”：语言知识与语言技能相结合、单项技能与综合应用能力相结合、语言教学与文化传授相结合、课堂教学与自主学习相结合。教材编写注重对学生的“多维度”“一体化”培养：即语言能力、学习策略、文化素养的同步培养。在教学模式上本系列教材着重构建多层次、立体化教学模式。在编写过程中我们力图使内容具有时代性、趣味性、呵思性和人文性；既要反映时代潮流，又要具有思想深度和弘扬积极的人生态度。语F难度适中，同时具有可教性。体裁和题材要体现多样性。