| 作 者： | 许朝红 |
| 出版社： | 中国水利水电出版社 |
| 丛编项： | 撑起科学的保护伞丛书 |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
一、建设节约型学校
为什么要建设节约型学校
今天为什么还要节约
校园要有个“德国老太太”
学学温家宝同志的“乘除法”
学校里最大的“一次性用品”
节约从一张纸开始
我们的节约型学校
二、开设多元课程——多元的理想化教学
作文实验课
故事素质课
趣味数学课
科普实践课
“低碳”劳技课
英语游艺会
精彩课本剧
低碳美术课
科学调查课
精彩科学课
三、让每一堂课都是精彩的教学
校园文化填充教学内容
人文文化激发教学情感
班级文化渲染课堂氛围
让诗意文化来诗化校园
四、让每门学科都富有特色
环境在语文课堂孕育
数学课上的环保理念
科学学科的生命之旅
音乐课中的绿色纱衣
美术课上发掘环保意识
五、学校的生态德育模式
环保习惯在心中
雅行教育在践行
平时队会不放松
专题活动好精彩
（一） 自立自主活动
（二） 校园吉尼斯活动
实践活动成常规
六、营造绿色校园
别具一格的书香校园
班队会上的绿色活动
心中的绿色校园
生态校园在践行
七、倡导绿色教育 创建绿色校园
校园的绿色梦
绿色校园的绿色教育
绿色赋予课堂丰富的内涵
绿色教育也是体验的教育
“绿色课堂”要“动手”建构
