| 作 者： | 宋远辉 |
| 出版社： | 厦门大学出版社 |
| 丛编项： | |
| 版权说明： | 本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书 |
| 标 签： | 国学/古籍 国学普及读物 励志与成功 文明礼仪 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一章 引领：整体设计 系统开展
第一节 设计国学礼仪教育优化学前教育课程
第二节 创设国学礼仪课程活动结合幼儿园其他课程
第三节 国学礼仪教育结合幼儿特征
第四节 加强园本培训规范礼仪教育
第五节 国学礼仪课程评价激励教育效果
第二章 教育：寓教于乐发展身心
第一节 国学礼仪教育的观点与实施
第二节 国学礼仪教育课程总体框架
第三章 环境：图文并茂熏陶感染
第一节 学习氛围渗透浸润
第二节 材料制作游戏玩法．
第四章 情境：表演感受学习礼仪
第一节 升旗情景集中学习
第二节 快乐吟诵身心感受
第一章 引领：整体设计 系统开展
第一节 设计国学礼仪教育优化学前教育课程
第二节 创设国学礼仪课程活动结合幼儿园其他课程
第三节 国学礼仪教育结合幼儿特征
第四节 加强园本培训规范礼仪教育
第五节 国学礼仪课程评价激励教育效果
第二章 教育：寓教于乐发展身心
第一节 国学礼仪教育的观点与实施
第二节 国学礼仪教育课程总体框架
第三章 环境：图文并茂熏陶感染
第一节 学习氛围渗透浸润
第二节 材料制作游戏玩法．
第四章 情境：表演感受学习礼仪
第一节 升旗情景集中学习
第二节 快乐吟诵身心感受
第三节 情景戏剧演绎理解
第四节 闽南戏剧特色体验
第五节 练经武操身心健康
第五章 收获：家园互动共同成长
第一节 夸奖
第二节 成长
第三节 感悟
附录 新闻报导
